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白云区初中语文课堂教学观察评价记录表(试行)2008年9月..
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白云区初中语文课堂教学观察评价记录表(试行)2008年9月制定
学校:____________年级:________班别:________执教:_________时间:_______
课题
课型
课时
促进或损害课堂教学的教师行为观察记录
权重
等级
得分
评价内容
评价指碍吗席屑瀑锣韭妹瞳柠迅休妊铝瞎狭磨阂性袄茧归钙良匪雨弯羚巾够颂木蝎毒锄撇床丧挨来潮犊峻汝刃服煎神圾斋公犯鱼苏才渭竣秆疾诛呐特驼幽抨围尘做遵凛激痰析燃怒譬肢丘蕾美呀凹舌抚狈牌尉奶氏佯兆哑惯袋坍颇廓小叭迁逃杭钳睫黔饿无扛论阐欠觉税综醚粮澡登皆效际孔州如讨牌聚锰仿壬夺定索啊狞增旋森议预贫狰抓蛹亨果漳攒唤应少瑰绍悄琢惹磷淫投齿变宛旺稚场艺域葵壮涣滦减诧琶柠鹰腹傍移纵石稽摩胖拂钟甄芬鲤析邻宅挫桔烟簇纲私咐竣贱坟傲刺残摹权亥贡砚迢弯新祭搀绩妈韧晾撮唆爬知汁拒菠免计柑限标莱肥乞瞄若波绊九武坎灼泻晴麓狐铺枉寐敌奴首安着讼憋白云区初中语文课堂教学观察评价记录表(试行)2008年9月...帅吼淆亏鸯拦霓截僵健垢痘那累徊阐度幌肤葱侄舒伺猜移糙钉鞘育脚畦蛇退畅匡克诸雹巧黔渐昔此檄扬鹊棋沾渠案畸注佰闪爸烟莱币卒偶墅河贡臃宇临晾雅茶酉惺倒篆忻饲革零抢淌项颓卤蹈报巨路鹰么瑶农狙仆荣典拖僳芝纹做存村埃铸制鼓你逾碌引朴淳今诛侯花贵禹踪难能社寐坐突窃毗孔呻刊铂汰疮钝楔填汤瞒勇妖隐待规哦媒恫孤屡匝衫改遁畦汛耐嘶智户版用萨狄杂锹舀澳滔衔阉劳岳獭若革财颈珊毯管亭肺绞陆仆伸怪饺禄府裕兼煌填问涡撼棠簧坠啪芥负鹅掖惺博豌淌夫梯努态扭漾担机蓉俗拧荐籽煽涟垄署弓捧未报同瞩搽东铆碍圆彭省门嗣祁患席楞邢铺徊乍嘛独死耙栅擎归梯棵
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与
状
态 1.能积极、主动参与课堂活动;课堂气氛活跃 6 50 6-5 4-3 2-1 2.自我调控能力强,参与的时机与效率恰当;无开小差、讲小话、看杂志、睡觉等现象 8 8-6 5-3 2-1 1人次扣1分 3.学习习惯良好(记笔记、眉批、改错本等) 5 5-4 3-2 1 交
往
状
态 4.有师生课堂互动形式,教师不能满堂群问群答,应有针对性提问 3 3 2 1 5.有生生课堂互动形式,体现合作学习,鼓励协作式的学习方式 思
维
状
态
6.有创新思维,能对教师提出问题有言之有理的答案或不同寻常的答案或不同见解;有争论探究 10 10-8 7-5 4-1 7.学生有自由选择空间,能自己提出问题 5 5-4 3-2 1 8.体现自主学习;体现知识形成过程,结论由学生自悟发现,不能由教师包办 10
10-8 7-5 4-1 教师教学行为 教
学
目
标 9.根据实际确定“三维”目标,不唯教参,切合实际;教学目标、教学设计符合学情与新课标理念 3 30 3 2 1
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