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《改造我们的学习》读后感发言 　　延安整风运动开始前，针对党内在学风上存在的问题，毛泽东同志在延安高级干部会议上作了《改造我们的学习》的报告，号召全党要坚持理论联系实际的优良学风，反对主观主义的学风。今天，重温这篇闪耀着马克思主义思想的光辉巨著，依然使人感受到极其强烈的现实意义。深刻领会其精髓，无疑会对目前正在的党的群众路线教育实践活动产生巨大的指导作用。 　　重视学习、不断加强学习是我们党一贯坚持的优良传统，也是我们党从胜利走向新的胜利的一条重要经验，在每一个重大历史转折关头和重要历史时期，我们党都因善于从错误中汲取经验教训，而避免和克服了自身的危机，不断走出了新天地。但是，我们也清醒地看到，一些单位和同志在学习的态度和学风上，仍然存在着毛泽东同志在报告中深刻批判的主观主义老毛病，具体表现为一知半解、脱离实际、生吞活剥、夸夸其谈等等。针对如此种种不正确的学习风气，重温《改造我们的学习》，用马列主义实事求是的态度来指导和改造我们的学习就显得尤其必要，将极大地有助于我们从容应对一切复杂多变的问题和形势。 　　当今世界，“变”是时代的主旋律。在这个“变”的时代，如果不加强学习、不提高学习能力，不适应新变化，势必落后于时代。因而，我们必须通过“有的放矢”的学习，不断掌握新知识，探索新办法，建立新机制，才能适应新挑战，解决新矛盾，富于新活力。当前形势下改造我们的学习，应做到以下三点： 　　一要端正学习态度。要使每一名党员干部都深刻认识到学习不仅仅是个人获取知识、提高素质、增长本领的重要方式，而且还是一个民族、一个国家兴旺发达、繁荣进步的重要途径。我们要把学习当成一种使命、一种责任、一种追求来看，要时常反躬自省，对自己在学识、眼界、能力等方面的不足保持警醒，把更多的时间和精力投入到学习中，重视学习、热爱学习，在坚持不懈的学习中补充“电”“钙”，努力使自己的思想、理念跟上时代前进的步伐，更好地肩负起党和人民赋予我们的神圣职责。 　　二要在学习方式上坚持理论联系实际。积极提倡以实际工作为出发点，开展认真细致的调查研究，向基层和群众求计问策。对学习和工作中遇到的问题，要有“钻劲”和“挤劲”，既不能采取“鸵鸟政策”，也不能“浅尝辄止”。要始终保持改革创新的精神状态，在学习中树立创新意识、增强创新能力，用创新的手段解决工作中遇到的新情况、新问题。 　　三要把学习视为一种积极的生活方式。学习不能与工作割裂，更不能与生活割裂，只有把学习与日常工作生活融合在一起，变“要我学”为“我要学”，彻底摒弃懈怠之心、功利之念、浮躁之气，真正把学习当作工作生活的一部分，做到在学习中工作、在工作中学习，在学习中生活、在生活中学习，学习才能自觉，才会持续，才有持久的生命力。