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浅谈高中体育教学中终身体育意识的培养 　　[摘 要]近年来，随着教育改革的实施，学生的健康状况逐渐受到社会各界的重视。高中学生背负着巨大的学习压力，精神紧张和体育锻炼的缺乏使得学生终身体育意识的培养受到限制。终身体育意识是需要在漫长的体育实践中逐步形成的，培养学生良好的体育意识是一项非常艰巨而漫长的系统教育过程。本文分析了高中体育终身体育意识教学的现状，对培养学生终身体育意识的有效策略进行了探讨，以期为实际教学的开展提供相关参考。 　　[关键词]高中体育；终身体育意识；教学策略 　　中图分类号：G633.96 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2016）08-0036-01 　　引言 　　高中体育课程是中学基础教育的重要内容，其教学目标是提升和改善学生的身体素质，促进学生综合素质的提升。传统体育教师忽视对学生多元化的锻炼方法和技能的传授，导致学生对体育课堂形成是在浪费学习时间的刻板印象，阻碍了学生的健康发展。因此，高中体育教师需要摒弃传统体育课程的教学框架，不断改善教学理念，更新教学方法，培养学生的终身体育意识，提升高中体育教学效果，促进学生德、智、体全面发展。 　　1.终身体育的内涵 　　终身体育是随着20 世纪90 年代以来体育的改革和发展，受国际终身教育思潮的影响而提出的一个新概念。它是指一个人在一生中所接受的体育教育和相应的身体锻炼的总和，