(全国通用 教案)[名校联盟]2017高一化学《第二章 第三节化学反应的速率和限度》教案.docVIP

化学反应的速率和限度 (第一课时) 教学重点：化学反应速率的概念及影响化学反应速率的因素。 教学难点：影响化学反应速率的因素。 教学过程： [问题引入]这些反应的发生所经历的时间一样吗（看图片）？炸药爆炸（图1）、金属锈蚀（图2）、溶洞形成（图3）、溶液中的离子反应（图4、图6、图7）、镁条燃烧（图5）、溶液中新制的氢氧化亚铁转化为氢氧化铁（8）、食物腐败、塑料老化…… 图1 图2 图3 图4 图5 图6 图7 图8 [结论]有的化学反应进行得快，有的化学反应进行得慢。 化学反应有快有慢，我们可以通过观察反应的一些现象来判断反应的快慢。例如：硫酸铜溶液中加入铁丝（图4），你能通过观察什么现象来判断反应进行得快慢？还有哪些其他方法观察该化学反应的快慢呢？在日常生活和化学实验过程中，观察化学反应进行得快慢的方法都有哪些？请举例说明。 观察反应快慢的方法：①冒气泡快慢；②固体量的改变；③浑浊程度；④颜色变化；⑤温度变化等。 [过渡]物理学中用什么定量描述物体的运动快慢？——速度。不考虑速度的方向称之为速率。化学中用化学反应速率来表示化学反应的快慢。因很多化学反应在溶液中进行，因此化学反应速率通常用物质的量浓度在单位时间内的改变量来表示。 一、化学反应速率 化学反应速率的含义：通常用单位时间内反应物浓度的减少或生成物浓度的增加（均取正值）来表示。 例：将锌粒放入5mol/L的盐酸中，经过10s盐酸的浓度变成1mol/L。 此10s内该化学反应的速率为 υ（HCl）=(5mol/L-1mol/L)/10s=0.4mol/(L?s) 请根据你的理解写出化学反应速率的字母表达式及化学反应速率的单位。 浓度的变化——△C 时间的变化——△t 表达式：υ=△C/△t 单位：mol/(L?s)或mol/(L?min) [练习]1、在甲、乙两支试管中分别加入同体积3mol/L的稀硫酸。向甲试管中加入一定量的碳酸钠，经过8s反应停止，测得硫酸变为1mol/L；向乙试管中加入一定量的碳酸氢钠，经过5s反应停止，测得硫酸变为1.5mol/L。比较甲、乙两试管中的反应哪一个更快？ [小结]1、反应速率的值越大，说明化学反应越快！ 化学反应速率表示的是平均反应速率。 [练习二]在相同条件下，等质量（金属颗粒大小相当）的下列金属与足量同浓度的盐酸反应，反应速率最快的是（ ） A、铁 B、镁 C、铝 D、钠 [讨论]为什么钠的反应速率是最快的，即决定某化学反应反应速率的主要因素是什么？外界条件能否改变化学反应速率？即内因和外因是怎样的关系？ [小结]反应物的性质是决定反应速率的主要因素，外界条件的改变可以影响化学反应速率。 [板书]2、影响化学反应速率的外界条件因素 实验：做实验2-5，并填表。注意观察实验现象并比较和思考。 [学生]分组实验：做实验2-6，并填表。注意观察实验现象并比较和思考。 现象 结论 热水 气泡多而快，产生的气体使带火星的木条复燃 升温，反应速率增大 常温 气泡均匀 H2O2分解FeCl3做催化剂 冷水 气泡较少 降温，反应速率减小 现象 结论 加入MnO2 气泡多而快 加入MnO2，反应速率加快 加入FeCl3 气泡均匀 加入FeCl3，反应速率加快（稍慢）[来源:学+科+网Z+X+X+K]…… [讨论]探究影响化学反应速率的外界条件因素有什么意义？ 如何通过改变外界条件来达到我们所希望的反应速率呢？请举例。 [归纳并板书]3、探究影响化学反应速率的外界条件因素的意义： 控制反应条件，提高那些对人类有利的反应速率，降低那些对人类反应不利的反应速率。 参考事例：食物放在电冰箱中降温以减慢腐败的化学反应速率；做某些化学实验时加热以加快化学反应速率使反应时间缩短反应现象更明显；铁制门窗上涂油漆以减慢生锈的化学反应速率；食品包装袋内放干燥剂和吸氧剂降低水和氧气的浓度以减慢食品变质的化学反应速率；工业生产中通过加快反应速率以达到提高生产效率的目的…… (第二课时) 教学重点：化学反应限度的概念和产生原因，及化学反应限度的特征。 教学难点：化学反应限度的特征。 教学方法：实验探究[来源:Z+xx+k.Com][来源:Z.xx.k.Com] 2、刚开始时，正向反应逆向反应同时进行，反应速率是否相同？（提示：此时反应速率与溶液的浓度有关） 3、随着反应的进行，正反应速率和逆反应速率是怎样改变的？ [小结]反应开始时，反应物浓度最大，正反应速率最大；生成物浓度为零，逆反应速率为零。随着反应的进行，