康复护理教学大纲.docVIP

《康复护理》教学大纲 一、课程基本情况 课程名称 康复护理 课程负责人 授课学时 10 理论课学时 10 实验课学时 0 教材名称、主编、出版社 《康复护理》陈锦绣主编，2012年修订版，人民卫生出版社出版 二、课程的地位、作用及任务 （一）地位 选修课，是高校专业教育的选修课程。 （二）作用 护理目的是使残疾者的残存功能和能力得到最大限度的改善，重建患者身心平衡，最大限度地恢复其生活的能力。康复护理在临床护理学中占有重要的地位，护理人员可运用所学的理论知识为患者实施整体护理。 （三）任务 （1）教学知识方面：了解康复医学的概况及基本内容;理解康复护理的理论基础;掌握常见疾病的康复护理方法 （2）能力方面：学会常用的康复评定方法;掌握常用康复工程器具使用的护理;熟练掌握康复护理的基本技术 （3）综合素质方面：树立以康复对象为中心的护理理念、关心、爱护、尊重残疾者、培养高尚的职业道德和良好的敬业精神;具有刻苦、勤奋的学习态度，严谨求实的工作作风。 三、具体要求与内容 第一篇 总论 康复护理学概论 （一）教学课时2学时。 （二）教学目标 1.掌握康复护理学的定义、康复护理学的研究对象、康复护理的原则； 2.熟悉康复护理的内容、康复护理人员的角色； 3.了解康复护理学与临床护理学的区别，康复护理学的发展简史。 （三）教学重点