人教版七年级四首古诗赏析精要.doc

1、观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 注释（1）临：登上，有游览的意思。?（2）碣（jié）石：山名。碣石山，在现在山东省滨州市无棣县碣石山。公元207年秋天，曹操征乌桓时经过此地。?3）沧：通“苍”，青绿色。?（4）海：渤海?5）何：多么（6）澹 澹（dàn dàn）：水波摇动的样子。?（7）竦 峙（sǒng zhì）：高高耸立。竦 ，通耸，高。?（8）萧瑟：草木被秋风吹的声音。?（9）洪波：汹涌澎湃的波浪?（10）日月：太阳和月亮?（11）若：如同.好像是.?（12）星汉：银河。?（13）幸：庆幸。?（14）甚：极点。?（15）至：非常，?（16）幸甚至哉：真是庆幸。?（17）咏：歌吟?（18）咏志：即表达心志。?（19）志：理想?（20）歌以咏志：以诗歌表达心志或理想。?　　最后两句与本诗正文没有直接关系，是乐府诗结尾的一种方式。 译文　　东行登上碣石山，来感悟大海。?　　海水多么宽阔浩荡，山岛高高地挺立在海边。?　　树木和百草一丛一丛的，十分繁茂。?　　秋风吹动树木发出悲凉的声音，海中翻腾着巨大的波浪。?　　太阳和月亮的运行，好像是从这浩瀚的海洋中出发的。?　　银河星光灿烂，好像是从这浩淼的海洋中产生出来的。?　　庆幸得很哪，就用诗歌来表达心志吧。 解说　　《观沧海》是后人加的。从诗的内容看，与题意了无关系，可见，只是借古题写时事罢了。当作于公元207年（建安十二年）北征乌桓得胜回师途中。 赏析　　从诗的体裁看，这是一首古体诗；从表达方式看，这是一首写景抒情诗。“东临碣石，以观沧海”这两句话点明“观沧海”的位置：诗人登上碣石山顶，居高临海，视野寥廓，大海的壮阔景象尽收眼底。以下十句描写，概由此拓展而来。“观”字起到统领全篇的作用，体现了这首诗意境开阔，气势雄浑的特点。　 　　前四行诗句描写沧海景象，有动有静，如“秋风萧瑟，洪波涌起”与“水何澹澹”写的是动景，“树木丛生，百草丰茂”与“山岛竦峙”写的是静景。 　　　“水何澹澹，山岛竦峙”是望海初得的大致印象，有点像绘画的粗线条。在这水波“澹澹”的海上，最先映入眼帘的是那突兀耸立的山岛，它们点缀在平阔的海面上，使大海显得神奇壮观。这两句写出了大海远景的一般轮廓，下面再层层深入描写。 　　“树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。”前二句具体写竦峙的山岛：虽然已到秋风萧瑟，草木摇落的季节，但岛上树木繁茂，百草丰美，给人诗意盎然之感。后二句则是对“水何澹澹”一句的进一层描写：定神细看，在秋风萧瑟中的海面竟是洪波巨澜，汹涌起伏。这儿，虽是秋天的典型环境，却无半点萧瑟凄凉的悲秋意绪。作者面对萧瑟秋风，极写大海的辽阔壮美：在秋风萧瑟中，大海汹涌澎湃，浩淼接天；山岛高耸挺拔，草木繁茂，没有丝毫凋衰感伤的情调。这种新的境界，新的格调，正反映了他“老骥伏枥，志在千里”的“烈士”胸襟。 　　“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”前面的描写，是从海的平面去观察的，这四句则联系廓落无垠的宇宙，纵意宕开大笔，将大海的气势和威力凸显在读者面前：茫茫大海与天相接，空蒙浑融；在这雄奇壮丽的大海面前，日、月、星、汉（银河）都显得渺小了，它们的运行，似乎都由大海自由吐纳。诗人在这里描写的大海，既是眼前实景，又融进了自己的想象和夸张，展现出一派吞吐宇宙的宏伟气象，大有“五岳起方寸”的势态。这种“笼盖吞吐气象”是诗人“眼中”景和“胸中”情交融而成的艺术境界。言为心声，如果诗人没有宏伟的政治抱负，没有建功立业的雄心壮志，没有对前途充满信心的乐观气度，那是无论如何也写不出这样壮丽的诗境来的。过去有人说曹操诗歌“时露霸气”（沈德潜语），指的就是《观沧海》这类作品。 　　“幸甚至哉，歌以咏志。”这是合乐时的套语，与诗的内容无关。也指出这是乐府唱过的。 2、《次北固山下》作者：王湾 客路青山下，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。 ?【注解】 1）次：住宿，此指停泊,途中暂时停宿。2）北固山：在今江苏镇江市北，北临长江。 3）客路：旅途。潮平两岸阔：潮水涨满时，两岸之间水面宽阔。风正：风顺而和。悬：挂。海日：海上的旭日。残夜：夜色已残，指天将破晓。夜将尽而未尽的时候。归雁：大雁每年秋天飞往南方，春天飞往北方。古代有用大雁传递书信的传说。 ?【韵译】 游客路过苍苍的北固山下，船儿泛着湛蓝的江水向前。 春潮正涨