国际化警务专门人才中外合作培养的思考与探索.pdfVIP

2011 年 2 月 Feb．，2011 第 23卷第 1期 四 川 警 察 学 院 学 报 JournalofSichuanPoliceCollege V01．23No．1 国际化警务专门人才 中外合作培养的思考与探索 于 群 (中国刑事警察学院 辽宁沈阳 110035) 内容摘要 ：根据国际警务交流与合作的要求，特别是适应恐怖犯罪、毒品犯罪、跨国有组织犯罪 等涉外刑事爿巳罪面临的新形势，培养具有国际视野、较高的外语应用能力，熟悉国外相关的司法制度和 国际警务合作专业知识与能力的国际化警务专 门人才 ，已成为公安教育教学的任务之一。为此 ，应借助 中外在培养警务专 门人才方面的优势与资源互助，探索合作培养的途径与模式，设计特色鲜明的教学 内容体 系与教学方法 ，确保实现人才培养 目标的要求。 关键词 ：国际化警务；专门人才；合作培养 中图分类号：D631．15 文献标i,n,~-q：A 文章编号：1674—5612(2011)01—0086—05 进入21世纪以来，根据国际警务交流与合作的任务要求，特别是恐怖犯罪、毒品犯罪、跨国 有组织犯罪等涉外刑事犯罪面临的新形势。国内公安工作急需具有国际视野、较高的外语应用 能力 ，熟悉国外相关的司法制度和国际警务合作专业知识与能力的国际化警务专门人才。这种 形势和任务既为公安院校的人才培养工作提出了新的挑战和要求，也为公安院校创建新的人才 培养模式和特色带来了良好的发展机遇和空间。近几年，有几所部属和省属的公安本科院校在 结合各 自办学定位与 目标的基础上，相继开展了国际化警务专门人才中外合作培养的探索工 作，并取得了初步进展和宝贵的经验。如中国刑事警察学院与英国奥斯特大学、澳大利亚查尔斯 特大学合作协议开展的中外双学士培养工作，浙江警察学院与美国山姆休士顿大学合作开展的 专业课程进修学习等。这些工作不仅在更加广阔的空间和深层次上推到了公安院校与国外大学 的合作与交流，也极大促进了公安院校 自身的内涵建设及人才培养模式的改革 ，进一步增强了 公安院校服务公安工作和公安队伍建设的能力。 二、国际化警务专门人才培养 目标与课程体系的设计与构建 1．培养 目标。国际化警务专门人才作为公安院校人才培养的一个组成部分，既有其共性的 目标又有其个性的特点 因此，在设计其培养 目标时首先要立足于国内公安工作和公安队伍建 设及实际需要，始终确定并贯彻 “以我为主”的理念和原则。同时，鉴于国际警务合作在工作对 象、工作任务和工作环境方面的特殊性，特别是从事国际警务合作、打击跨国犯罪和办理中国公 民在国外犯罪案件或外国人在中国犯罪案件对警务人员在知识、能力和素质方面的要求。基于 此，其培养 目标应该设定为：拥护党和国家的路线、方针和政策，政治立场坚定 ，比较系统地掌握 治安管理、刑事犯罪侦察等公安专业知识和国际警务合作的基础知识和基本能力 ，具有较高的 收稿 日期 ：2010—08—15 作者简介：于 群，(1966一)，男，辽宁沈阳人，中国刑事警察学院教务处副处长、副研究员。 86 于 群 国际化警务专 门人才中外合作培养的思考与探索 英语应用能力和国际视野 ，比较熟悉国外主要的刑事法律制度 ，具备从事国际警务合作、外国人 管理、查办涉外违法案件、外派驻外警务联络官及参加联合国维和等工作基本需要的应用型、复 合型和国际型的高级专门人才 。 2．课程体系的构建。根据国际化警务专门人才的培养 目标和国内外三个阶段 “2+1+1”的四 年制培养进程，其课程体系应以国内某一公安专业的专业主干课为核心，按照 “强化英语应用能 力，夯实法律基础知识，突出涉外案件执法需要，彰显国际合作要求”的原则，构建了英语课程模 块、法律课程模块、涉外案件执法课程模块和国际警务合作课程模块四大课程体系平台。 (1)外语课程模块。熟练地掌握和运用外语是进行国际警务合作工作的前提和基础，同时也 是合作培养的