北师大版七年级数学下册《生活中的轴对称》01讲述.ppt

1.准备一张纸； 2.对折纸； 3.用笔尖在纸上扎出如图所示的图案（或者发挥你的想象扎出其它你认为美丽的图案）； 4.把纸打开铺平，观察所得的图案，位于折痕两侧的部分有什么关系？ 做 一 做 能互相重合 一模一样 是对称的 4.把纸打开铺平，观察所得的图案，位于折 痕两侧的部分有什么关系？ 要仔细观察哦！ 要仔细观察哦！ 如果_____________沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够_________,这个图形叫做____________. 这条直线就是它的__________ 对称轴 一个平面图形 互相重合 轴对称图形 对称轴 对称轴 轴对称图形 轴对称图形 轴对称图形 对称轴 线段和角是轴对称图形吗？ 如果是，请说出它们的对称轴！ A B M N B A O P O 想一想：一般等腰三角形有几条对称轴? 想一想：等腰梯形有几条对称轴? 想一想：一般长方形有几条对称轴? 想一想：等边三角形有几条对称轴? 想一想：正方形有几条对称轴? 圆有无数条对称轴，对称轴是经过圆心的直线 想一想：圆有几条对称轴? … 对称轴条数 N … ６ ５ ４ ３ 边数 ３ ４ ５ ６ n 正多边形的边数与对称轴条数的关系 试一试 你能找出下面五角星的对称轴吗？先想一想，再动手折一折，然后画一画。 有的图形的对称轴这么多哇！ 以后找对称轴我可得好好想想呀！ 探究美 取一张纸，先对折，然后打开放在桌上，在纸的一侧上滴一滴墨水，将纸迅速合上、压平，再将纸打开，观察所得到的图案。位于折痕两侧的墨迹图案彼此之间有什么关系？ 互相重合 对称 观察下图中的每组图案，你发现了什么？ 探究美 将两个图形沿中间 直线折叠完全重合。 对于两个图形，如果沿一条直线对折后，它们能完全重合，那么称这两个图形成轴对称. 这条直线就是对称轴 轴对称： A′ A B C B′ C′ 练一练 欣赏下面这幅风景画，你能找出两个成轴对称的图形吗？ 下面给出的每幅图形中的两个图案是轴对称吗?如果是,试着找出它们的对称轴。 喜 喜 　下面哪一个选项的右边图形与左边图形成轴对称？ （A） （B） （C） （D） (B) 轴对称图形和轴对称的关系: 联系： 区别： 都是沿一条直线折叠后能够互相重合。 轴对称图形是一个图形。 轴对称是两个图形之间的关系。 轴对称图形 轴对称 * * * * * * * * * * * * * “对称是一种思想，通过它，人们毕生追求，并创造次序、美丽和完善……” ——数学家：赫尔曼·外尔 学习目标： （2）成轴对称关系及其对称轴概念。 （3）轴对称图形与成轴对称关系 之间的区别。 （4）能识别生活中的轴对称图形， 并能找出一个轴对称图形的对称轴。 （1）轴对称图形及对称轴概念。 一.自然之韵 二.中外建筑 三.脸谱艺术 四.剪纸艺术 五.车标设计 六.国旗欣赏 摩洛哥 瑞典 约旦 也门 英国 肯尼亚 七.交通标志 八.实物图案 九.几何图案 黑格尔说：“审美带有令人解放的性质”。 一切事物倘能与美相接便立即会焕发出 动人的光彩， 这正是美的神奇力量之所在。 在现实生活中，常常可以看到对称美。 “对称”既是数学概念， 又是美学的一个重要概念。 （1）它们都是对称的。 （2）它们沿着某条直线折叠后，直线两旁的部分能完全重合。 这些图形有什么共同特征？