八年级政治我们崇尚公平和正义教学课件.pptVIP

公平的意义与社会稳定和发展需要公平的原因是同一问题的两种不同问法，答案表述也有所不同，复习时要注意思考区别。 2010年10月28日，十一届全国人大常委会第十七次会议通过了《中华人民共和国社会保险法》，该法自2011年7月1日起施行。这就以法律形式确立了中国覆盖城乡全体居民的社保体系。该法规定，国家建立基本养老保险、基本医疗保险、工伤保险、失业保险、生育保险等社会保险制度，保障公民在年老、疾病、工伤、失业等情况下依法从国家和社会获得物质帮助的权利。 【思考1】上述材料体现了教材中的什么观点？ 点拨：我国努力维护社会的公平正义、坚持以人为本等。 【思考2】你还知道哪些维护社会公平正义的重大举措？ 点拨：出台抑制物价措施，即发布《国务院关于稳定消费价格总水平保障群众基本生活的通知》；做大切好收入蛋糕，进行分配制度的改革等。 【思考3】我国政府为什么要努力维护社会的公平？ 点拨：公平有利于社会的稳定和发展。 ①公平能实现人们稳定持久地合作，有利于社会的长治久安。 ②公平能使人人各司其职、各尽所能、各得其所，共同推动社会持续发展。 1.（2011·福州中考）如果要安慰右 图中的同学，应该说（ ） A.你真是世界上最倒霉的人 B.我的父母都能做到绝对公平 C.多干活，就让你的父母给钱 D.多干活，看似吃亏却能锻炼自己 【解析】选D。本题主要考查学生对理智地面对社会生活中不公平的认识。当我们遇到“不公平”的事情觉得委屈或困惑时，要调整自己的思维方式，理性地反思自己的价值观念，我们会更加客观地对待生活中的“不公平”现象。A、B、C三项的说法是错误的，D项符合题意。 2.（2010·宁波中考）右边的漫画 “保护伞”表明的是 （ ） ①我国正在着力构建正义的 制度以保障社会公平 ②要理智面对不公平 ③我国政府十分重视民生问题 ④这些措施只是保护社会弱势群体 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 【解析】选C。本题主要考查学生解读漫画和理解基本知识的能力。漫画“保护伞”寓意正义制度对民生举措的保障，维护了社会公平。可见①③符合题意，②观点理解错误，④观点片面，故选C。 3.（2010·赤峰中考）下列属于正义行为的是（ ） ①电脑黑客通过网络盗取用户个人信息 ②有人在公园里乱扔垃圾，小王立即上前制止 ③看见有人打架，小王及时拨打110 ④某律师免费为农民工提供法律援助 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 【解析】选C。本题主要考查学生对正义行为的理解。凡是促进人类社会进步与发展、维护公共利益和他人正当权益的行为都是正义行为，反之，就是非正义行为。①所述行为侵害了用户的正当权益，属于非正义行为；②③④所述都有利于促进人类社会的进步与发展、有利于维护公共利益和他人正当权益，属于正义行为。 4.（2011·宁波中考）目前，一些地方在公开招聘中，出现了为干部子女“量身定做”招聘条件的事件。此类事件受到谴责是因为（ ） ①祈盼公平，维护正义是人们的共同心愿 ②公平关系到每个人的切身利益 ③公平总是相对的，要受社会条件的制约 ④“量身定做”违背公平竞争原则 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【解析】选C。本题主要考查学生对公平正义相关知识的理解能力。为干部子女“量身定做”招聘条件事件受谴责体现了①②④所述观点，③本身正确，但不符合题意，应排除。 5.（2010·河北中考）感悟公平，分析说明。 材料一 新修改的选举法，改变了原来城乡按4∶1的人口比例选举人大代表，实行城乡按相同人口比例选举人大代表，城乡居民选举实现“同票同权”。 材料二 2009年9月，《国务院关于开展新型农村社会养老保险试点的指导意见》正式发布。60岁以后领上养老金，不再只是城镇居民的“福利”。 材料三 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》提出：合理配置公共教育资源，向农村地区、贫 困地区和少数民族地区倾斜……努力办好每一所学校，教好每一个学生。 （1）请针对上述每个材料，分别谈谈你对公平的具体理解。 （2）综合上述材料，概括出怎样才能保障和促进社会公平。 （3）上述举措都和农民、农村有关，这是针对我国怎样的发展现状提出的？这些举措对改变这一现状有什么积极影响？ 【解析】本题借“同票同权”等社会热点主要考查学生对公平含义、社会公平的保障与维护社会公平的举措及其意义的解读、识记、理解、运用、概括等综合能力。解答时可据此分析整合。 答案：（1）材料一，公平就是平等地享有选举权（或公平就是平等地享有政治权利）。 材料二，公平就是平等地享有福利（或公平就是平等地享有社会保障）。 材料三，公平就是平等