公共生活 注重规范教学课件2.pptVIP

第一课 公共生活 注重规范 方梦娅 由上海地铁屏蔽门夹人事件引发的思考。 事件：07年7月15日上海轨道交通一号线上海体育馆站下行（往莘庄方向）站台上，一名男性乘客因强行上车被夹在屏蔽门和列车之间，列车正常启动后，该乘客被挤压坠落隧道不幸身亡。 请学生讨论分析引发此次悲剧的原因。 填写下列表格: 公共场所 不遵守公共秩序的现象 建议和措施 车厢 公园 图书馆 电影院 旅游景点 …… …… 不排队上下车，乱扔垃圾… 践踏草坪，攀折花草… 在书报上涂写，高声谈笑… 随意走动，交头接耳… 在文物古迹上随意刻划， 攀爬照相… 加大宣传教育的力度，大力倡导文明礼貌，助人为乐，爱护公物，保护环境，遵纪守法的社会公德，对严重危害公共秩序的行为依法严惩。 ?社会公共秩序在大多数情况下是由道德来规范的。 第二节、维护公共秩序需要道德规范 什么是道德 什么是社会公德 社会公德的主要内容 1.顾客—— 2.看电影—— 3.旅游景点—— 4.与人交往—— 5.志愿者—— 6.居民—— 假如我是（在）： 应该礼貌地对待售货员；与人交往时要互相尊重。 遵守影院的秩序，不大声喧哗，关闭静音手机。 要保持环境整洁，不乱扔垃圾，爱护自然 。 文明礼貌，尊重他人，诚实守信。 维护社会公共秩序，是每个公民应尽的义务。 保持小区环境整洁，不乱倒垃圾。邻里友好相处。 社会公德的特点： A．无论在什么场合，扮演什么角色，每个公民都有遵守社会公德的责任和义务——普遍性； B．维护了社会的公共利益和广大人民的整体利益——公共性； C．社会公德要处理人与人、人与社会、人与自然这三种关系——广泛性。 文明顾客 文明观众 文明游客 文明居民 文明学生 文明乘客 。。。 P11 相关链接 排队购物 文明挑选。。。 对号入座 有序观看。。。 爱护公物 爱护环境。。。 邻里和睦 互帮互助。。。 尊敬师长 自觉守纪。。。 先下后上 主动买票。。。 。。。 归纳： 衣着整洁、举止端庄、语言文明、礼貌待人、平等交往、相互尊重守时守约。 遵守公共社会公德，我们要做到： 1.遵守秩序，举止文明 2.公共场合乐于助人 3.要从我做起，从现在做起 世界汽车大王卡耐基曾说：“种下一种行为，收获一个习惯；种下一种习惯，收获一个性格；种下一种性格，收获一种命运。” 每个人都希望自己一生幸福，那么，快快种下一个好习惯吧！ 你做完作业就帮家长做事——这是爱劳动的好习惯。 你一有空闲就看课外书——这是爱读书的好习惯。 你每天早晨都到室外进行体育锻炼——这是爱运动的好习惯。 妈妈给你的零花钱你都攒起来——这是勤俭节约的好习惯。 课堂上你能严格要求自己——这是遵守纪律的好习惯。 习惯和我们朝夕相处， 良好的习惯帮我们打开成功的大门。 中华民族是礼仪之邦， 传统美德应该发扬。 让我们从点滴做起， 学规范，用规范， 争做文明好少年！ 故事：传递爱心 公交让座拿卡片 粉红色“心”型设计，卡面注有“与文明同行，与爱心相伴”的宣传标语，背面附使用说明，卡片制作精美，体现出浓浓的爱意。 据报载：一天早上，某中学三位初三学生在上学途中，看到一位中年男子突然晕倒在马路上，情况十分危急，三位学生一边看护着这名男子，维护着交通秩序，一边打120救护车，同时向过往行人求救，拦截过往车辆。这时，正好有一辆载着乘客的出租车经过此地，车上的司机和乘客二话没说与中学生一起将这名中年男子送往医院。原来这名男子出现的是低血糖症状，等到病人家属赶到时，病人已转危为安，三位中学生也已回到了学校。病人家属深为感动，向学生所在学校送去了锦旗和感谢信。 在救助晕倒的这名中年男子事件中，从这三位中学生、出租车司机及乘客身上体现出了一种什么样的高贵品质？你有什么感悟？