制冷原理设计.doc

课程教学设计 2013 ～2014 学年第 二 学期 教学部门 理工系 课程名称 制冷原理 专业、班级 13制冷 主讲教师 陶金 山东省潍坊商业学校 制冷原理课程整体教学设计 一、管理信息 课程名称：制冷原理 批 准 人： 课程代码： 所属系部：理工系 制 定 人：陶金 制定时间：14.3.1 二、基本信息 课程类型：专业基础课 学 分：4 必 修 课：是 学 时：64 选 修 课：否 授 课 对 象：13制冷 三、课程设计 1、课程目标设计 能力目标 知识目标 素质目标 1、具备选择制冷剂的能力 2、具备选择载冷剂的能力 3、具备分析单级蒸汽压缩式制冷循环的能力 4、具备分析多级蒸汽压缩式制冷循环的能力 5、具备分析溴化锂吸收式制冷循环的能力 1、熟悉各种制冷剂性质 2、熟悉各种载冷剂性质 3、掌握单级蒸汽压缩式制冷循环组成、循环特点、温熵图、压焓图 4、掌握多级蒸汽压缩式制冷循环组成、循环特点、温熵图、压焓图 5、掌握溴化锂吸收式制冷循环组成、循环特点 培养学生独立分析问题能力、团队协作能力，具备将来工作独立处理制冷系统问题的基本分析能力。 2、课程内容设计 模 块 名 称 学 时 制冷剂与载冷剂 16 单级蒸汽压缩式制冷循环 24 多级蒸汽压缩式制冷循环 12 溴化锂吸收式制冷循环 12 3、能力训练项目设计 项目编号 能力训练 项目名称 实现的能 力目标 训练方法手段与步骤 结果 （可展示） 一 制冷剂与载冷剂选择 会根据制冷系统工作需要选择制冷剂和载冷剂 教师讲解各种制冷剂与载冷剂性质，给出模拟制冷系统，学生分组讨论选择制冷剂与载冷剂 各组展示选择的制冷剂与载冷剂并说明选择原因，老师和同学共同评判。 二 单级蒸汽压缩式制冷循环分析 具备分析单级蒸汽压缩式制冷循环的能力 教师讲解单级蒸汽压缩式制冷循环，学生分组学习，教师给出各种异常现象，学生分析产生原因 各种展示分析产生异常现象的原因，师生共同评判 三 多级蒸汽压缩式制冷循环分析 具备分析多级蒸汽压缩式制冷循环的能力 教师讲解多级蒸汽压缩式制冷循环，学生分组学习，教师给出各种异常现象，学生分析产生原因 各种展示分析产生异常现象的原因，师生共同评判 四 溴化锂吸收式制冷循环分析 具备分析溴化锂式制冷循环的能力 教师讲解溴化锂吸收式制冷循环，学生分组学习，教师给出各种异常现象，学生分析产生原因 各种展示分析产生异常现象的原因，师生共同评判 4、进度表设计 序号或 周次 学 时 教学目标和主要内容 单元标题 能力目标 能力训练项目编号 考核 方法 1~4 16 制冷剂与载冷剂 会识读制冷剂名称； 掌握制冷剂的选择方法； 熟悉常用制冷剂性质； 掌握常用载冷剂的性质。 1、制冷剂分类及名称识读 2、常用制冷剂性质 3、常用载冷剂性质 实践性题目，笔试 5~7 12 单级蒸汽压缩式制冷理论循环 掌握逆向卡诺循环； 熟悉热力完善度的概念及计算方法； 掌握单级蒸汽压缩式制冷循环基本组成； 掌握单级蒸汽压缩式理想制冷循环及其假设条件； 掌握单级蒸汽压缩式理论制冷循环； 熟悉理想制冷循环与理论制冷循环的区别。 1、逆向卡诺循环 2、热力完善度的概念及计算方法 3、理想制冷循环及其假设条件 4、单级蒸汽压缩式理论制冷循环 实践工况变化分析 8~10 12 单级蒸汽压缩式实际制冷循环 掌握单级蒸汽压缩式制冷实际循环； 会画循环图、热力参数图； 会分析实际循环工况变化对循环的影响； 掌握回热循环，及参数变化分析。 1、单级蒸汽压缩式制冷实际循环图 2、实际循环热力参数图 3、分析蒸发温度、冷凝温度变化对循环的影响 4、回热循环，及参数变化分析 11 4 期中考试 五一放假 12~13 8 多蒸汽压缩式制冷循环 掌握采用多级循环的原因； 掌握两级蒸汽压缩式两次节流中间完全冷