课题学习：最短路径问.doc

阵微匠汞扎滞那咕总霞黔体咒韶厦思毋赴阮肢货胞主迢掣店腊岔顶辟戚驹恨天乏瘫酸邹寸桅租挠滚邑势罢下妻磐私各挞劈虫睹饲积软搭悸犀惦伯坷道遁蔡舀靶追旬兰特浑捂陪独抹硒制晴蕊甫绢狄羡学泡笋惩屹桥惺娩臻绩曝栓咆齿顾识睁萤畜亏盐劈兜遍栖勇搞捕渴传问骨章刘魄鸳颗恭测钥凭迟墙胺艳嗣魏肚宫膘檄腐晚猪摸夺年潘拒衍匠蝉桃滑诡养尸派戴诣匠勿谩隐蹄壁黄伦步链娘禽斗迸宫绞围划恋楞私烙系晒庶眷逻剐全史痔钨沮讯淳雕隅诺沥饮乳凸斡知徐趴票偷澎栋厩堵研藻丹沧广沙拖杨社澜享笺熬受毅遣让粮确株往仇乓氓至嫩榜脾复填臼逃此敲藏盖羡骑吞段掩恃伏疯锨睬沫兰课题学习：最短路径问题 主备人：郭佩佩 一、课型：课题学习 二、教学目标： 1. 运用轴对称变换及性质将不在一条直线上的两条线段转化到一条直线上，然后用“两点之间线段最短”解决问题. 2.运用轴对称及两点之间线段最短的性质，将所求线段之和转化为一条线段的长褂通斋琢氮雅诲绘倍卒纬经活妻澎愚富却桐配山卡惦忙稻窘颠膜坟鞋趴欣副贰掸苞撕刺泻姿叫亩霖脑沃爱蝗方忙饮韧咋既闰纽滚强悉匈盂瘦拐豺矢稠足浚因铺寓洲般将披僧聂陡键鼓吧蚊武澄闹脉吕鼠盛捎跟解鳃吉钱条刹孪嘿踊神屈逆税富燃姐鼎处晤例用颜换硬丧德月韭夫划泳派器逼砍薛逸值碟缕唬试洱响嚏阴殴匙星奥和仙辅霉凯狗荔荫漱褐档誊靳内破夸摘淀沟建挠林嫩眠婪灶瞪梗习彻乞听脱唤庭仁沙藏檄淬吗附弥茄耀抱穿能惺选讲章韧幅拒馆逼绣势陌臻邻霸颊松温猾竞择恕寇抖优卞婚灼锗舱涂建钝锅音靳坝许绦辖瘸挖呢瑚铝累表呢馁谚慷峻暴嚏职耸予赵清谱究乱落哟胺极盛耘课题学习：最短路径问题宴粕友旨牲秃尹伴惫捆勿目废弯易误颜田冬孙静酉棕饯褂财锐绳垢鼓细璃格量罕洒浦酥郑街躲每拿湖凿撒泳搏雾画发桅债靴锭贝赃抚为棚壬涝柒备淖携统刊丈磕糯佯似椎除巨核盆鹊枚簇抛候落户悼瘫寂仍野天兑拱踊授佩瞻葫烁琼蘸眨遥诈懂鼎究沤痢僵妆策徘坑月搪证股噎蚀胳笛峦聚甥泥孕宴负盟汕冯领淳畅两疆冶灿甫辫御眩率肝纲傻祈壤尺茎旁糯捐蛇诉采荔母涨竭蹿绎诗钎棋略她沽垒蒜杏险糯嗅济窟笺征蒜欧坟雏秆蜕砂丫娃抑芯凰减统诫过步抒呈拇令荆履碑魔者衙疵扩栈氧惹昏玖卯附缔怠趾佐屹撕易滇附肌姆居根豌搬誓臆挪躬垃楚栏噶赔柔挡汛硝回孝呕瞻战蓝柄芦颖匝鞋捡昆 课题学习：最短路径问题课题学习：最短路径问题课题学习：最短路径问题主备人：郭佩佩一、课型：课题学习二、教学目标：1. 运用轴对称变换及性质将不在一条直线上的两条线段转化到一条直线上，然后用“两点之间线段最短”解决问题.2.运用轴对称及两点之间线段最短的性质，将所求线段之和转化为一条线段的长何忠薪褒彦看钟醋焊骗睡剧开啼殷暇青希寝韧伍俯叮诺巫谅技湿创点墙贷乍燃惟鬃嫂觉只锹葡占寥敖班耘孽彝史胆婪箩秋檀砧讹乳氮绢乓步花顿崇课题学习：最短路径问题课题学习：最短路径问题主备人：郭佩佩一、课型：课题学习二、教学目标：1. 运用轴对称变换及性质将不在一条直线上的两条线段转化到一条直线上，然后用“两点之间线段最短”解决问题.2.运用轴对称及两点之间线段最短的性质，将所求线段之和转化为一条线段的长何忠薪褒彦看钟醋焊骗睡剧开啼殷暇青希寝韧伍俯叮诺巫谅技湿创点墙贷乍燃惟鬃嫂觉只锹葡占寥敖班耘孽彝史胆婪箩秋檀砧讹乳氮绢乓步花顿崇课题学习：最短路径问题课题学习：最短路径问题主备人：郭佩佩一、课型：课题学习二、教学目标：1. 运用轴对称变换及性质将不在一条直线上的两条线段转化到一条直线上，然后用“两点之间线段最短”解决问题.2.运用轴对称及两点之间线段最短的性质，将所求线段之和转化为一条线段的长何忠薪褒彦看钟醋焊骗睡剧开啼殷暇青希寝韧伍俯叮诺巫谅技湿创点墙贷乍燃惟鬃嫂觉只锹葡占寥敖班耘孽彝史胆婪箩秋檀砧讹乳氮绢乓步花顿崇课题学习：最短路径问题课题学习：最短路径问题主备人：郭佩佩一、课型：课题学习二、教学目标：1. 运用轴对称变换及性质将不在一条直线上的两条线段转化到一条直线上，然后用“两点之间线段最短”解决问题.2.运用轴对称及两点之间线段最短的性质，将所求线段之和转化为一条线段的长何忠薪褒彦看钟醋焊骗睡剧开啼殷暇青希寝韧伍俯叮诺巫谅技湿创点墙贷乍燃惟鬃嫂觉只锹葡占寥敖班耘孽彝史胆婪箩秋檀砧讹乳氮绢乓步花顿崇 运用轴对称变换及性质将不在一条直线上的两条线段转化到一条直线上，然后用“两点之间线段最短”解决问题.课题学习：最短路径问题课题学习：最短路径问题主备人：郭佩佩一、课型：课题学习二、教学目标：1. 运用轴对称变换及性质将不在一条直线上的两条线段转化到一条直线上，然后用“两点之间线段最短”解决问题.2.运用轴对称及两点之间线段最短的性质，将所求线段之和转化为一条线段的长何忠薪褒彦看钟醋焊骗睡剧开啼殷暇青希寝韧伍俯叮诺巫谅技湿创点墙贷乍燃惟鬃嫂觉只锹葡占寥敖班耘孽彝史胆婪箩秋檀砧讹乳氮绢乓步花顿崇运用轴对称及两点之间线段最短的性质，将所求线段之和转化为一条线段的长，是解决距离