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浙江师范大学本科毕业设计(论文)开题报告 学 院 音乐学院 专业 音乐表演 学生姓名 陈艾唯 学号 指导教师 韩启超 职称 副教授 合作导师 职称 论文题目 巴托克《小宇宙》与巴赫《初级钢琴曲集》比较研究 选题背景和意义 背景 西方复调音乐是以格列高利圣咏为固定调形成的一种多声音乐形式。复调音乐产生以后，深深地影响了西方音乐的创作思维，唤醒了作曲家们对作曲技法的理性思考，引领着西方音乐走上了一条与众不同的发展道路，呈现给人们一个崭新的音响世界。 J·S·巴赫是一个杰出的作曲家，被誉为“西方音乐之父”。他创作了大量的复调作品，对于他的复调作品，有评论家是这样评论的：“没有研究过巴赫，就不能理解欧洲音乐。没有深入的研究过巴赫的复调作品，一个严谨的作曲家、钢琴家就不可能精通他的专业。”可见他的作品在理解整个时代风格有着极为重要的作用。本文要研究的《巴赫初级钢琴曲集》就是他创作的众多复调作品之一，它收集了巴赫创作的28 首曲子。这些乐曲，曲调优美，节奏生动，手法简练，以二声部复调结构为主，是学习钢琴复调最好的初级材料。 本文研究的另一部作品是贝拉·巴托克的《小宇宙》，它是由153首循序渐进的钢琴曲组成的合集，其中体现了多声思维的复调性作品占了其三分之二的篇幅。 贝拉·巴托克是世界著名作曲家、匈牙利民俗音乐家、著名钢琴演奏家与教育家， 二十世纪上半叶世界最具影响力的作曲家 ，是新民族主义的重要代表人物。 1927一1937年是巴托克创作上取得卓越成就的时期,在这十年的时间里,巴托克陆续完成了这部循序渐进的归纳了当时最新作曲手法的近现代音乐入门钢琴教材——《小宇宙》,其中囊括了20世纪上半叶新音乐的各类风格和各种手法的，具体来说就是音阶、调性、调式、和声、复调、织体、节奏奏等方面表现出的新的样式、新的风貌。 从当前关于这两套教材的研究来看，比较多的是单独对其一套教材进行研究，而关于这两套教材的对比研究，则是少之又少。巴托克《小宇宙》和巴赫《初级钢琴曲集》作为复调钢琴教材，为钢琴复调的教学作出巨大贡献。这两套教材无论在弹奏技巧、理论知识上以及传统复调技法上，都具有一定的共同之处。当然，它们也有着自己独具的特色。对这两套教材进行对比研究，具有重大的意义（见下文），此文就将这两本教材的异同之处进行探讨。 （二）意义 1、对钢琴教学的意义：对巴托克《小宇宙》和巴赫《初级钢琴曲集》进行对比研究，可以使得这两本教材在钢琴教学过程中能够更科学，合理得使用。巴赫的复调音乐是每一个学琴者必须学习的曲目，《小宇宙》的复调训练和巴赫的复调作品相比，各自鲜明的体现了时代特征。如将两首搭配穿插使用，可以使学生更加全面地掌握各种复调风格。另外《小宇宙》中的一些简易复调练习曲，在技术上还可以作为进入巴赫复调作品的预备练习。 2、对复调钢琴音乐的意义：这两套教材同样都是复调钢琴教材，但巴赫《初级钢琴曲集》作为早期的复调作品的代表，是按严格的大小调体系而作，结构严谨，声部协调，而《小宇宙》的复调训练贯穿始终，体现出这套教材的特色。它的复调经常建立在双调式上，音响新颖奇特，体现了20 世纪的音乐风格。这两种不同时期的复调作品对比研究，有助于复调钢琴的发展的研究。 二、国内外研究现状、发展动态 （一）《小宇宙》与巴赫《初级钢琴曲集》对比研究文献： 关于这两套教材的比较研究文献资料，为数不多。笔者仅找到了一篇北京舞蹈学院的吴 卉所写的《浅谈复调钢琴谱的共同点——巴托克小宇宙与巴赫初级钢琴曲集》，文章从弹奏技巧、理论知识上以及传统复调技法的角度出发，介绍了这两套教材的共同之处，但对于其独特方面并没有作出相应研究。了解其教材的独特性，有助于推动对复调钢琴教材的研究，所以笔者认为有必要对此两套教材进行差异性研究。吴卉的这篇文章，是本课题深入研究的重要资源与基础保证，对两套教材的共同点研究有着巨大的参考价值。 （二）单独研究《小宇宙》的文献： （1）国内 目前，在国内文献中，大量的音乐创作概论以及音乐欣赏类教材，对巴托克作品的介绍和分析比较丰富，在音乐史学书籍中，主要是对人物作品概述以及对作曲家风格特点分析的综合评述。这些相关资源，为国内相关著作文献的研究提供了重要支持和数据资源。 例如董学渝著的《巴托克小宇宙分析及弹奏法》（全音乐谱出版社1981年版），该著作分为导论、主体、结论三个部分，并附有巴托克生平年代表和巴托克作品年代表。作者在导论部分针对作曲家的生平简介，作曲家的音乐风格及重要作品和作曲家的钢琴作品编号都进行了详实的概况。在主体部分也就是对作品概分析作者逐一对《小宇宙》每一首曲子按照技巧、乐态、巴托克的评语、注解这四个方面进行详细分析。这部著作可以说是早期当时少有有关巴托克作