(四川)四川省绵阳市高中2015届高三文综(历史部分)第二次诊断性考试试题(含解析)人民版.docVIP

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(四川)四川省绵阳市高中2015届高三文综(历史部分)第二次诊断性考试试题(含解析)人民版

绵阳市高中201级第次诊断性考试 综合 第I卷(选择题,共48分) 注意事项: 必须使用2B铅笔在答题卡上将所选答案对应的标号涂黑。 第Ⅰ卷共12题,每题4分,共48分。在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。 1.“恻隐之心,仁之端也;羞恶之心,义之端也;辞让之心,礼之端也;是非之心,智之端也。人之有四端也,尤其有四体也。”此段属于下列哪位思想家的言论( ) A.孔子 B.孟子 C.董仲舒 D.朱熹 【答案】【命题立意】【解析】同情心就是施行仁的开始;羞耻心就是施行义的开始;辞让心就是施行礼的开始;是非心就是智的开始。仁、义、礼、智是四个初始,就像我本来就所具有的,人有这四种开端,就像他有四肢一样 A.秦汉 B.魏晋 C.隋唐 D.两宋 【答案】【命题立意】【解析】一定时期思想文化的发展是对一定时期的政治、经济发展的反映,从地图中文人分布地区可分析出,此时文人分布地区集中于江南地区,说明南方的思想文化的繁荣,已经出现了经济重心的南移,由此可分析出此时是两宋时期。解答本题的关键在于对地图材料关键信息准确分析,并对思想文化与经济发展之间的关系的正确把握。 A.元朝推行民族融合政策 B.边疆地区经济得到发展 C.元朝进行政治制度创新 D.元朝加强对边疆的管辖 【答案】【命题立意】【解析】材料中“岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边,唐所谓羁縻之州……今皆赋役之,比之于内地”可分析出元朝对岭北、辽阳等边疆地区征收赋役,说明元朝加强对边疆地区的管辖,A、B、C项材料中未涉及到 4.下列图片中的生产方式生产出来的产品,主要目的是满足市场需要的是( ) A.宋代官窑 B.家庭手工业 C.明朝机房 D.江南制造总局 【答案】【命题立意】【解析】从材料中“主要目的是满足市场需要的是”反映的是商品经济的发展。“官窑”是官营手工业,产品主要是武器军用品和官府贵族生活用品,满足的皇室和政府的需要 “家庭手工业”的产品供自己消费和交纳赋税,满足的是一家一户生活、生产的需要;“明朝的机房”是民营手工业,满足民间消费的需要“江南制造总局”是洋务运动中封建官办的军事企业,满足封建政府的需要,二者都不面向市场;故选C 【举一反三】古代手工业发展的三种形式 ①秦朝在全国废除分封制,推行郡县制 ②汉初吸取秦亡教训,推行郡国并行制 ③议政王大臣会议决定清初“军国政事” ④清初,雍正帝命令地方大员密折奏事 A.①④ B. ①③④ C.③④ D.②③ 【答案】【命题立意】专制主义中央集权【解析】从材料中“专制主义中央集权在从秦朝到清朝不断强化的过程中偶有特殊情况”可知题干要求选择的是在加强专制主义中央集权过程中存在着弱化专制主义中央集权的措施。郡县制、密折奏事都有利于中央集权;“郡国并行制”中的“封国制”容易造成分裂割据,不利于中央集权;议政王大臣会议决定清初“军国政事”,说明议政王大臣会议的权力很大,不利于加强专制主义。 6.右图是中国近代某一时期国文教科书的一页插图, 从图中信息和所学知识判断,以下结论正确的是A.近代科学技术已经在中国运用 B.采纳了第一次工业革命的成果 C.此教科书由中华民国组织发行 D.新式通讯工具在中国广泛使用 【答案】【命题立意】【解析】“文教科书” “第十五课 电话”说明已经成为教材教学的内容,A项正确;电话是第二次工业革命的成果,B项错误;C、D项材料中无法体现. 概念 理解 A 重农抑商 鼓励发展农业生产,禁止商业活动 B 盐铁官营 官府对盐和铁的生产销售实行垄断 C 实业救国 发展资本主义工商业挽救中国的危亡 D 新民主主义革命 无产阶级领导的社会主义性质的革命 【答案】【命题立意】中国民族资本主义的曲折发展【解析】“重农抑商”是指发展农耕经济,限制商业和手工业的发展,而不是“禁止商业活动”,排除;“盐铁官营”是政府对盐和铁的垄断经营政策,而不是“生产”,排除B项;“新民主主义革命”是指无产阶级领导的民主革命,而不是“社会主义性质”排除D项。20世纪40年代发行法币数量变化情况。下列说法正确的是( ) A.引发通货膨胀造成民族工业陷入绝境 B.实行战时体制强化对经济的全面控制 C.促进了“国民经济建设运动”的开展 D.抗战胜利后经济恢复使货币需求大增 【答案】【命题立意】中国民族资本主义的曲折发展【解析】从图表中可分析出20世纪40年代国民政府发行的法币数额不断增加,通货膨胀严重,不利于民族工

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