2015-2016学年人教版必修4教案(第8周):第10课创新意识与社会进步.docVIP

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  • 2017-03-25 发布于湖北
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2015-2016学年人教版必修4教案(第8周):第10课创新意识与社会进步.doc

2015-2016学年人教版必修4教案(第8周):第10课创新意识与社会进步.doc

阳东广雅中学2014-2015学年度第二学期第8周集体备课记录 年级 高二 科目 政治 主备教师 黄智 日期 4月15日 课题 第10课创新意识与社会进步 课时 4 参与人员 黄智、祝孔书、熊四鹏 主备教案(由主备教师填写或另附详案) 10.1树立创新意识是唯物辩证法的要求 学习目标 知识目标 ⑴ 识记 ○ 辩证否定观的内涵。 ○ 形而上学否定观的基本特点。 ⑵ 理解 ○ 辩证否定是自我否定。 ○ 辩证的否定观与书本知识、权威思想的关系。 ○ 辩证的革命批判精神与创新意识的关系。 ⑶ 运用 ○ 分析辩证否定的实质是“扬弃”,是既肯定又否定,既克服又保留。 ○ 深刻理解辩证法的革命批判精神,分析为什么辩证法的革命批判精神同创新意识息息相关。 能力目标 ⑴ 学会用辩证否定的观点看问题,初步形成用辩证否定观分析和认识事物的能力。辩证的否定观并不是否定一切,抛弃一切,扔掉书本(相反,学习书本知识是中学生目前首先应当做好的事情),蔑视权威,而是既克服又保留,既要尊重书本知识,尊重权威,又要敢于怀疑,大胆质疑,敢于提出自己的新见解。 ⑵ 通过学习辩证法的革命批判精神,使学生初步形成批判性思维,初步具有在认识世界和改造世界的活动中逐步培养和形成自己的革命批判精神的能力。 ⑶ 培养学生破除落后的思想意识,积极参加创新实践,勇于突破陈规旧俗,注重研究新情况,敢于提出新问题,大胆寻找新思

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