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医药经管岗位失范风险提示下《经济法》的教学设计与实施.pdf
Value Engineering ·215 ·
医药经管岗位失范风险提示下叶经济法曳的教学
设计与实施
The TeachingDesign andImplementationof EconomicLawunder the Riskof
LossofPosition ofMedical Management
李海澈LIHai-che曰朱曼迪ZHUMan-di曰张倩ZHANG Qian曰刘徽LIHui
（辽宁医药职业学院，沈阳 110101）
（LiaoningVocational CollegeofMedicine，Shenyang 110101，China）
摘要院针对医药高职经济管理类《经济法》课程，以岗位群失范风险为指向进行教学设计，构建经济法教学目标、教学内容及教学
， 。
方法 促进学生的职业素养向岗位要求靠近
Abstract: Accordingto the economiclaw course of medical economicsmanagement, the teaching design is carried out on the risk of
loss of position of post group, and the teaching content and teaching method of economic law teaching are set, to promote the students
professional accomplishmentcloseto the postrequirements.
关键词院医药经济管理；岗位失范；风险；经济法
Keywords:medicaleconomicsmanagement；lossofposition；risk；economiclaw
中图分类号院G642 文献标识码院A 文章编号院1006-4311（2016）34-0215-03
0 引言 突出医药特色。在内容上也是法条堆砌居多，讲解部分过
《经济法》，
医药高职经济管理类专业普遍开设 引导学 少，给教学带来难度。一方面，“由于课时的限制，授课老师
生认识市场宏观状况、了解国家对医药经济的规范性要 既难以根据教材列举的法条展开讲解，亦难以持续性地讲
求。为了使教学更贴近专业，提高课程对学生技能的支持 [2]
”
解枯燥的法条 ；另一方面，教师如果单纯依照教材组织
作用，笔者以岗位风险为切入点，结合职业常见失范行为， ，
教学内容，没有任何与专业背景相关的联系和拓展 则存
，构建经济法教学目 、
重点、敏感岗位的特别性规定 标 铺展 、与 ，学生学
在学习内容过于广泛 专业知识联系差 习难度
尝试从一般到特殊的探 。
教学内容，设计教学方法， 索 大的弊端。
1 医药高职院校叶经济法曳教学中存在的问题 1.3教师知识面单一，教学思维亟需转变
目前《经济法》在教材还是教学上，都存在内容普适 医药类院校经济法教师虽然
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