高二生物课件：2.5.1《植物的应激性与生长素的发现》（北师大版必修3）.pptVIP

探究点二 (2)拜尔实验 ①实验现象：将顶端切下，放到切面一侧时，胚芽鞘总是___ _________生长。 ②结论：胚芽鞘的弯曲生长是因为_______________________ _________________ 。 ③该实验为什么要在黑暗中进行？ _________________________________。 ④拜尔实验的不足之处是____________________________ 。 弯向对侧 排除光照可能对实验结果造成的干扰 顶端产生的影响在其下部 的分布不均匀造成的 无法证明顶端是否产生某种物质 探究点二 3．在上述实验的基础上温特重新设计了下列实验，据图回答： (1)实验组是__，对照组是__。A与B对照说明造成胚芽鞘弯曲生 长的是___________产生的某种物质。 (2)设置A组的目的是排除____________________对胚芽鞘的影响。 (3)实验结论：引起胚芽鞘弯曲生长的确实是一种________ ，温 特将其命名为_______。 (4)由温特的实验结论可以推测单侧光的作用可能是改变生长素 的____，使生长素在_______分布的多。 琼脂块本身的化学物质 生长素 化学物质 胚芽鞘顶端 B A 分布 背光侧 探究点二 4．1934年,郭葛通过实验鉴定确定生长素的化学本质是________。 吲哚乙酸 各方向 垂直 向上 均匀 背光 单侧光 光 照 背光 单 侧光照 5．根据以上探究过程，归纳向光性产生的原理 高浓度 探究点二 6．植物激素 (1)像生长素这样，在植物体________合成并运输到_________， 对植物的生长、分化等生命活动进行调节的微量有机物统称 为植物激素。 答案 不是。植物激素必须是由植物体产生的天然存在的物质。 一定部位 作用部位 (2)人工合成的某些化学物质也具有类似于生长素的效果，如 2,4－D，那么2,4－D是植物激素吗？请说明理由。 探究点二 1．胚芽鞘的四个重要部位 (1)生长素产生部位——胚芽鞘顶端； (2)生长素发挥作用部位——顶端下部的伸长区； (3)感受单侧光刺激的部位——胚芽鞘顶端； (4)弯曲生长的部位——顶端下部的伸长区。 2．植物向光弯曲生长的原因分析 (1)内因：生长素的分布不均匀。外因：单侧光照射。 (2)过程解释 探究点二 (2)过程解释 如图所示：单侧光→胚芽鞘顶端(向光侧 背光侧)→ 生长素含量②①→生长素从②到③、从①到④→ 伸长区生长素含量③④→生长不均匀(背光侧快) →向光弯曲生长。 生长素 探究点二 2.根据所学知识，回答下列相关问题。 (1)在右图长方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱的 一侧开一小窗，光源可从窗口射入。把暗 箱放在旋转器上可水平旋转,保持每15 min 匀速转一周的速度。请选择一星期后，幼 苗在不同情况下的生长状况。 探究点二 ①固定光源，同时旋转暗箱和幼苗(　 ) ②固定光源和暗箱，只旋转幼苗(　　) ③固定光源和幼苗，只旋转暗箱(　　) ④固定暗箱和幼苗，只旋转光源(　　) (1)花盆与暗箱的相对位置固定，只有当小窗转至 时，花盆中的幼苗才能接受光照，因此幼苗所接受的光照只能来自于 。 正对光源 暗箱上的小孔 B B A B 探究点二 (2)下面是与向光性产生相关的一系列事件，请按因果关系进行排列(用字母和箭头表示)__________________________。 a．胚芽鞘顶端合成生长素 b．胚芽鞘顶端感受单侧光刺激 c．胚芽鞘向光弯曲生长 d．生长素在背光一侧分布较多 e．背光一侧细胞生长较快 f．单侧光照射胚芽鞘顶端 (2)胚芽鞘顶端合成生长素，受 影响时，在顶端发生____ ，使生长素在背光侧分布 向光侧，所以背光侧生长速度 向光侧，表现出向光生长的现象。 单侧光 多于 大于 运输 横向 a→b→d→e→c f ↑ 向光 向重力 向水 向化 偏上 偏下 感夜 感热 感震 不良环境 达尔文 郭葛 单侧光 多于 自我检测 1 2 3 4 1．下面是有关运河岸边柳树的叙述，其中不正确的是(　　) A.树冠的向阳部分一般大于背阳部分 B.树根有向重力生长的特性 C.近河水侧的根系比远河水侧的发达 D.枝叶有明显的感震性 D 自我检测 植物体需受到机械刺激才体现其感震性。 1 2 3 4 2．根据所学知识判断