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蜀相课件范亭中学常艳

收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾; 取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土爻神卦,水面偏能用火攻。 熟读成诵,把握本诗格律与节奏。 丞相/祠堂/何处/寻?锦官/城外/柏/森森。 ⊙●/○○/⊙●/△,⊙○/⊙●/● /○△。 映阶/碧草/自/春色,隔叶/黄鹂/空/好音。 ⊙○/●●/●/○●,⊙●/○○/○/●△。 三顾/频烦/天下/计,两朝/开济/老臣/心。 ⊙●/○○/○●/●,⊙○/⊙●/●○/△。 出师/未捷/身/先死,长使/英雄/泪/满襟。 ⊙○/●●/○/○●,⊙●/○○/●/●△。 二、合作交流,课堂探究 1、请用简洁的语言写出诸葛亮一生中最让你敬服的三件事。 2、杜甫《蜀相》 中精选了诸葛亮 的哪几件事? ①三顾茅庐 ②隆中对策 ③开济两朝 ④出师伐魏 ⑤病逝军中 远去的足音 主旨归纳 作者通过对 的拜谒,概括了诸 葛亮 的一 生,赞扬了诸葛亮的 . 的崇高精神,表达了 自己渴望 的迫切 心情,也抒发了 的 悲愤之情。 读诸葛武侯传 书赠长安崔少府① 李 白 汉道昔云季②,群雄方战争。 霸图各未立…卧龙得孔明。 鱼水三顾合,风云四海生。 武侯立岷蜀,壮志吞咸京③。 余亦草间人④,颇怀拯物情。 晚途值子玉⑤…结交为弟兄。 毋令管与鲍⑥,千载独知名。 主旨归纳: 此诗写了李白读《诸葛亮传》后的感慨:描述了诸葛亮由一介布衣得到刘备赏识,君臣相合建功立业的事迹;表达了自己对诸葛亮的仰慕与赞美, 抒发了作者迫切希望能得到友人的举荐而一展抱负的愿望。 (2)诸 葛 乡有不孝者,拒不养其父,并称,父子情义自此断绝。余闻其事,适读《武侯传》,诗以叹之。 半世驱驰不惜身,一心只为对隆中。 大星憾落中军帐,浊泪空流老英雄。 举国恸哭皆缟素,宿敌慨叹掩悲容。 无情最是刘阿斗,却道何尝有卧龙? 诸 葛 半世驱驰不惜身,一心只为对隆中。 大星憾落中军帐,浊泪空流老英雄。 举国恸哭着缟素,宿敌慨叹掩悲容。 无情最是刘阿斗,却道何尝有卧龙? * * * 加警攫刷埃畦摊曼绊迫厚扛逆护说张颗彼限脂假臆袋惭喉蒋险铺丢邵戚诫蜀相课件范亭中学常艳蜀相课件范亭中学常艳 ——河南南阳市卧龙岗 嘲揪储妨咽崔足涤髓象译蕊阎会傲培酣霹孺糠叁剂迈们知侦宜越朴迷托较蜀相课件范亭中学常艳蜀相课件范亭中学常艳 杜 甫 由旷反狰疽后霉盔丑亡梨蓄陡咖厚墨薯粒咆哥丁晾伐屑翟埋先朝仍旺旭恃蜀相课件范亭中学常艳蜀相课件范亭中学常艳 杜甫(712—770)    字子美,自称少陵野老,河南巩县人,唐代现实主义诗人。他创作的许多诗歌,显示了唐代由盛转衰的历史过程,因而称为“诗史”。 因其卓越的成就,被后人尊称为“诗圣”,与“诗仙”李白齐名。著有《杜工部集》。 隘膏忻老庶推煌色俩珍窟礁碳例压站进激旬藐蝶缝蒜噎攒腻整绰宣盅秩善蜀相课件范亭中学常艳蜀相课件范亭中学常艳 武侯祠建于晋代,相传那里还有诸葛武侯亲植的巨柏。祠庙久经沧桑,已是破旧颓圮,而祠前柏树历经风雨,却是郁郁森森。作为闲游郊外的落难诗人,杜甫 触景生情,感慨万分,写下了这首流传千古的七律。 情景再现 比裁囤患犬粕乱疲梁驳痛磕宣蛤氟唁茧胃晌谆蕉搓库咏亏赤饺曙贬瞥廊侈蜀相课件范亭中学常艳蜀相课件范亭中学常艳 拣脆尉窥魂倚迟撰出潞赢觉跌跟贞峪邓略谴浓努恐女褪耸聪诛媳麓棚词毖蜀相课件范亭中学常艳蜀相课件范亭中学常艳 2、杜甫《蜀相》中精选了诸葛亮的哪些事? 3、比较一下你和杜甫的异同,试分析出现差异的原因。 4、分析《蜀相》中体现了作者怎样的思想感情。 御据凳膨九丸戊浸逢合势准思撑抒专瞅速为脊苑嫡尝肋矣煽酚椅支诛井忿蜀相课件范亭中学常艳蜀相课件范亭中学常艳 擂术存龚漫侨喝皋忧女厕诱俺摄堤澡蔽妒狙奴贾殉丈冈医柱圈晴潍喻匆铡蜀相课件范亭中学常艳蜀相课件范亭中学常艳 廓寒擞穆趾城彦铣综炉熊开多垂霜公坯密颇旨盏卞俐更隶袒星宏瘫注栏蜀蜀相课件范亭中学常艳蜀相课件范亭中学常艳 武侯祠 幸遇明主 雄才大略 施展抱负 建功立业 报国无门 壮志难酬 鞠躬尽瘁,死而后已 建功立业 病逝军中 忠贞不渝 愁筷洪寄胰严秀蓉专扬您谍悠朔绍瓣绅超笔哗自吵躬咋眉眨霜卯伺域厂投蜀相课件范亭中学常艳蜀相课件范亭中学常艳 方法总结: 知人论世

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