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校园生活的安全教学设计
《校园生活的安全》教学设计
实验小学 李燕飞
活动内容
冀教版品德与社会四年级上册第三单元主题二第一课时 教材课题分析
小学生的安全教育是《品德与社会》课教学的重要内容。本课内容是“安全生活每一天”中的第二个主题，这一单元包括“家庭生活的安全、学校生活的安全、活动场所的安全、交通安全你我他、交通安全宣传日”五个内容。“学校生活的安全”这一主题围绕三方面内容展开：校园里的安全问题、上下学路上的安全问题和学校组织外出活动时的安全问题。
本节课是《学校生活安全》的第一课时，从学生生活的一个重要场所----学校入手，让学生知道学校生活同样存在一些安全隐患，通过角色扮演、讨论交流来学会自我保护的基本方法，从而树立安全防范和责任意识。
学情分析
四年级学生经过三年的学习，大多数孩子有一定的安全常识，由于他们年龄小，对安全防范没有切身体会，因此意识淡薄。通过本节课学习要让学生明白校园生活安全的重要性，从而掌握
板书设计：
学校生活的安全
珍爱生命，安全第一。
远离危险，快乐生活。
我们的锦囊妙计
在校园里，我们怎样才能做到“安全第一”？
（我们有5分钟讨论时间，每个组至少找出三条办法。）
妙计一：
妙计二：
妙计三：
课间不打闹……
上
下
楼
梯
靠
右
行
集合站队讲秩序
不
做
危
险
游
戏
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