虹桥机场小学23学年第二学期第4周语文作业备案.docVIP

虹桥机场小学2013学年第二学期第4周语文作业备案 一年级语文： 第四周 课题 作业内容 骆驼和羊 课前： 自读课文，预习生字。 课中： 你见过别人争论吗？说说当时情形怎样？ 轻声读2、3节，边读边想：骆驼和羊各做了一件什么事证明自己说的是对的？ 如果你就是骆驼和羊，听了老牛的话，你会想些什么，说些什么呢？ 课后： 熟读课文。 2、读读生字和词语。 夏天 课前： 自读课文，预习生字。 课中： 1、你能试着来说说这句话吗？ 夏天像个 孩子。他来到了 、 、 和 ， 把 带给了我们。 2、夏天，给树（ ）上绿叶，给葡萄架（ ）上绿纱，给墙（ ）上绿藤，给小山坡（ ）上绿衣。 夏天把绿色带给了我们，难怪人们多要夸奖他呢。人们，怎么说啊？ 3、你喜欢和夏天交朋友吗？说说你和夏天的友情。你可以选择下面的句式来说一说，也可以用自己的话说。 （1）我喜欢夏天，因为 。 （2）因为 ，所以我和夏天是好朋友。 课后： 1熟读课文。2、读读生字和词语。 寄冰 课前： 自读课文，预习生字。 课中： 1、那么南极和非洲分别在哪呢？让我们一起来看看有关的图片。 （ ）的南极 （ ）的非洲 2、理解“扫兴”： （1）狮子洪洪为什么很扫兴呢？ （2）你遇到过让你“扫兴”的事吗？ （3）如果你就是洪洪，你会怎么读呢？大家试着读一读。 3、企鹅非非真的糊涂了，现在你们能帮帮企鹅吗？ 出示：企鹅啊，企鹅，我来告诉你 。 课后： 熟读课文。2、读读生字和词语。 二年级语文： 第四周 课题 作业内容 11 美丽的西双版纳 课前练习：1、读课文。2、读字词。3、分小节。 课中练习：1、出示填空：西双版纳在我国的（ ），在这里生活着（ ），这里不仅是（ ），还是（ ）。走进村子，你会看到（ ），还会看到( )。 2、说话练习：同学们课前还找到了许多生活在西双版纳的动物资料。请大家用：我来到了西双版纳，我看到了（ ）的句式来说一说。 课后练习：背课文。复习字词。 12 西湖名堤 课前练习：1、读课文。2、读字词。3、分小节。 课中练习：1、自读课文，读准字音，读通课文；思考：哪些景色让你感受到西湖是“人间天堂”？ 2、 湖上有两道长堤，一道叫（ ），是为了纪念唐朝诗人（ ）；另一道叫（ ），是为了纪念宋朝诗人（ ）。春天，两堤上（ ），景色十分迷人，所以被称为名堤。 课后练习：背课文。复习字词。 三年级语文： 第四周 课题 作业内容 9 给予树 课前： 一、读读课文，用联系上下文的方法理解下列词语 沉默不语—— 如愿以偿—— 二、熟读课文，想想课文讲了一件什么事？ 课中： 一、试着运用下面的词语说说课文写了一件什么事？ 圣诞节前夕 兴高采烈 沉默不语 紧紧地拥抱 如愿以偿 二、尽管家里并不富有，可金吉娅的妈妈还是把自己积攒的100美元平均分给了五个孩子，让他们每人至少准备四份礼物。如果你是金吉娅，当时你心里会想些什么？试着跟小伙伴说一说。 三、联系上下文想象妈妈的心理活动，理解妈妈生气的原因。 四、用“因为……所以……”的句式说一说妈妈激动的理由。 课后： 一、为带点的字选择正确的读音： 给（jǐ gěi）予 难（nàn nán）过 担（dān dàn）心 兴（xìng xīng）高采烈 漂（piào piāo）亮 二、把词语补充完整： ＿＿ 不语 如愿 兴高 三、填空： 这个圣诞节，金吉娅不但送给我们（ ），还送给我们（ ）、（ ）、（ ）和（ ），以及（ ）。 四、背诵课文最后一小节 五、结合即将到来的三月的节日，如“三八”妇女节，“学雷锋”活动，设想如何献一份爱心。 10 妈妈，我不是最弱小的 课前： 1、读读课文，用学过的方法理解下列词语： 滂沱大雨---- 纤弱---- 读通课文，把第5节到最后的内容多读几遍，想想萨沙为什么把雨衣的下部盖在了蔷薇花上。 课中： 1、选用文中语句，说说课文主要内容。 滂沱