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1.你能举例说一些整数,和分数吗? 1.把消费价格比上年上涨4.8%记为+4.8%,那么下跌0.6%记为 . 2.零上1℃记为+1℃,零下5℃记为 . 3.盈利800元记为+800,那么亏损500元记为 . 4.上升6米记为+6,那么下降8.2米记为 . 5.收入3000元记为+3000,那么支出2000元记为 . -0.6% -5℃ 练习: 结论:正数,负数是为了表示一些相反意义的量 - 500 - 8.2 - 2000 +号可省略 三、实际应用 例 (1)某人转动转盘,如果用+5圈表示沿逆时针方向转了5圈, 那么沿顺时针方向转了12圈怎样表示? (2)在某次乒乓球质量检测中,一只乒乓球超出标 准质量0.02克记作+0.02克,那么﹣0.03克表示什么? (3)某大米包装袋上标注着:“净重量: 10kg±150g” , 这里的“10kg±150g” 表示什么? 解:(1)沿顺时针方向转了12圈记作 - 12 圈; ( 2)-0.03克表示乒乓球的质量低于标准质量0.03克; (3)每袋大米的标准质量应为10kg,但实际每袋大米可能有150g的误差, 即最多超出标准质量150g,最少少于标准质量150g。 练习: (1)在知识竞赛中如果用“+10”表示加10分, 那么扣20分记作什么? (2)东、西为两个相反方向,如果-4米表示一 个物体向西运动4米 ,那么+2米表示什么? 原地不动记为什么? (3)某仓库运进面粉7.5吨记作+7.5吨,那么运 出3.8吨应记作什么? 结论:0有特殊的意义,既不是正数也不是负数 8, 3, 9,0,20, 100, 267......... -8,-3, -9, -20, -100, -267......... 27% 2.5 整数 正整数 零 负整数 负分数 分数 有理数 正分数 整数与分数统称为有理数 (2)把下列各数填入相应的集合中: 3, -7, , , 0, , 15, 正数集合:{ } 负数集合:{ } 整数集合:{ } 分数集合:{ } 3, , , 15, -7, 3, -7, 0, 15 整数 正整数 零 负整数 负分数 分数 有理数 正分数 非负数 非正数 非负整数 非正整数 五、反思小结 用一句话“我知道了……我学会了……我还想知道……”小结本课。
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