有理数的意义--刘文秀讲义.pptVIP

1.你能举例说一些整数，和分数吗？ 1.把消费价格比上年上涨4.8%记为+4.8%，那么下跌0.6%记为 . 2.零上1℃记为+1℃，零下5℃记为 . 3.盈利800元记为+800，那么亏损500元记为 . 4.上升6米记为+6，那么下降8.2米记为 . 5.收入3000元记为+3000，那么支出2000元记为 . -0.6% -5℃ 练习： 结论：正数，负数是为了表示一些相反意义的量 - 500 - 8.2 - 2000 +号可省略 三、实际应用 例 （1）某人转动转盘，如果用+5圈表示沿逆时针方向转了5圈， 那么沿顺时针方向转了12圈怎样表示？ （2）在某次乒乓球质量检测中，一只乒乓球超出标 准质量0.02克记作＋0.02克，那么﹣0.03克表示什么？ （3）某大米包装袋上标注着：“净重量： 10kg±150g” ， 这里的“10kg±150g” 表示什么？ 解：（1）沿顺时针方向转了12圈记作 - 12 圈； （ 2）-0.03克表示乒乓球的质量低于标准质量0.03克； （3）每袋大米的标准质量应为10kg，但实际每袋大米可能有150g的误差， 即最多超出标准质量150g，最少少于标准质量150g。 练习： （1）在知识竞赛中如果用“+10”表示加10分， 那么扣20分记作什么？ （2）东、西为两个相反方向，如果-4米表示一 个物体向西运动4米 ，那么+2米表示什么？ 原地不动记为什么？ （3）某仓库运进面粉7.5吨记作+7.5吨，那么运 出3.8吨应记作什么？ 结论：0有特殊的意义，既不是正数也不是负数 8， 3, 9，0，20, 100, 267......... -8，-3, -9， -20, -100, -267......... 27% 2.5 整数 正整数 零 负整数 负分数 分数 有理数 正分数 整数与分数统称为有理数 （2）把下列各数填入相应的集合中： 3， -7， ， ， 0， ， 15， 正数集合：｛ ｝ 负数集合：｛ ｝ 整数集合：｛ ｝ 分数集合：｛ ｝ 3， ， ， 15， -7, 3, -7, 0, 15 整数 正整数 零 负整数 负分数 分数 有理数 正分数 非负数 非正数 非负整数 非正整数 五、反思小结 用一句话“我知道了……我学会了……我还想知道……”小结本课。