幼儿园户外体育活动设计与组织讲义.pptVIP

2、比赛开始，由每队的第一个小朋友，套着纸圈向对面前进。 3、到达对面后，对面的一位 小朋友立即进入纸圈，并与原先的小朋友一起带着纸圈返回。 4、以率先接完自己全部队友的那组为胜。 2 区域性体育活动 含义： 教师根据幼儿的年龄特点、身体素质和运动能力等，设置多个运动区域，幼儿根据自己的兴趣爱好自由选择活动区域、自由选择玩伴、自由选择活动内容和形式进行身体活动。体现：愉悦性、开放性和整体性。 赏析视频 2 实施要点 ◎ 场地规划 根据幼儿园的现有环境与场地，合理布局，安排区域的数量与活动内容，设计场景，全面观察并思考：各个区域设置在哪里最适宜？需要多大的空间？周围环境设施如何整合利用？整个活动路线安排如何更便于流通？如何减少幼儿等待的时间等？ 2 ◎ 规则渗透 教师宜把活动规则融入区域性体育活动的场景设置中：活动行进的路线、如何进出活动区，如何取放玩具，每个区域的活动人数等，用箭头、图示提示，简洁明了，幼儿易懂可操作。 实施要点 运动会和远足活动方案设计 运动会是指将儿童的表演和小型比赛活动相结合而进行的全园性体育活动。 价值：提高幼儿参与体育锻炼的兴趣，了解幼儿体育学习与锻炼的效果；增加幼儿相互交流和交往的机会，增进团队精神；促进幼儿园日常体育工作开展，向家长提供了解自己孩子的发展情况的机会。 运动