活动公开课材料介绍.pptVIP

讲述活动——看图讲述 一、复习导入 讲述活动是有目的、有计划的语言教育活动，旨在创设一个相对正式的语言运用场合，要求幼儿依据一定的凭借物，使用较规范的语言来表达个人对某事、某人、某物的认识，进行语言交流。 讲述活动的特点 1. 讲述活动拥有一定的凭借物 小班：主要进行实物讲述或简单的图片讲述 中大班：还要学习如何利用凭借物进行创造性的讲述 　　　　　　 2. 讲述活动的语言是独白语言 所谓独白就是需要说话的人独自构思和表达对某一方面内容的完整认识。 3. 具有相对正式的语言情境 正式主要表现在： 　一是语言规范。儿童需要使用较为完整、连贯、清楚的语言进行表达。 　二是环境规范。一般是在专门的教育活动中和正式的语言学习环境中开展活动。 4. 讲述活动中需要调动儿童的多种能力 （１）借助对凭借物的认识和已有的生活经验，构思组织自己的独白语言； （２）不同讲述内容有不同的思维方式，也有不同的逻辑顺序，这对儿童的观察力、记忆力、想像力和思维能力的要求都是极高的。 看图讲述 看图讲述活动的准备 1、 选择图片 2、分析图片 3、设计提问 4、写出教案 选择图片的要求： 1、内容要有教育意义，主题明确,为幼儿所熟悉。