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- 2017-03-26 发布于湖北
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第二章 绩效管理工具 教学目标 战略性绩效管理工具的发展进程 各种战略性绩效管理工具的比较 目标管理是由美国著名的管理学家德鲁克在1954年提出的,但实际生活中,我们每一个人都在自觉不自觉地运用着目标管理。如: (二)目标管理的概念 目标管理:是指一种程序或过程,他使组织的上下级一起协商,根据组织的使命确定一定时期内组织的总目标,由此决定上级的责任和分目标,并把这些目标作为组织经营、评估和奖励的标准。 目标建立 即明确的目标要比只要求人们尽力去做有更高的业绩,而且高水平的业绩是和高的目标相联系的。 我们举个例子就可以说明:这个实例是围绕目标问题所进行的一次实验,实验是这样的:在日本某高中的一次体育课上,实验人员随机地从A班选出50名学生,发给每人一支粉笔,让他们在一面墙壁前站成一排,然后大声鼓励他们说:“希望大家尽自己最大的努力往上跳,看看到底能跳多高。”并要求每人在自己所跳的最高点划一道横线。 在下一次体育课上,又让该班这50名学生排队再次试跳。这一回,实验人员事先在上一次每人所跳的最高点上方划了一条横线,并在试跳前鼓励大家道:“相信大家还有潜力,看谁能够到横线。” 二、标杆管理 标杆管理起源于20世纪70年代末80年代初,在美国企业学习日本的运动中,首先开辟标杆管理先河的是施乐公司。 研究表明,1996年世界500强企业中有近90%的企业在日常管理活
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