庖丁解牛学案+同步练讲义.docVIP

《庖丁解牛》导学案 【目标】 【学习难点、重点】1．庖丁解牛技术高超的原因是什么？ 2对本文“庄子之道”以及所具有启示意的理解。 字音： 踦____ (支撑，接触)?騞____ (象声词)?卻____ (同隙，空隙)窾____ (空)? 綮____ (结合处) 軱____ (大骨)??硎____ (磨刀石)?? 怵____ (害怕，恐惧)?謋____ (象声词)? 分析文本 解题：庖，。丁，。解，。 课文为我们展示了一个怎样的形象？庖丁高超技艺的形成经历了哪几个阶段？每个阶段技艺怎样？说说你的体会. 始解之时—— （不懂规律） 三年之后—— （认识规律） 方今之时—— （运用规律）庖丁技艺高超的最主要的原因是什么？没有掌握解牛规律的厨师又是什么情况呢？庖丁解牛技术高超的原因是什么？ 庄子塑造这样的一个人物形象，写作这样的一则寓言故事，仅仅就是为了让我们认识这么一个技艺高超的杀牛师傅吗？这个寓言给了你什么启示？（这则故事除了养生之道外，还能给人以哪些更具有普遍意义的启示？） 【】 （1）合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会（）（2）良庖岁更刀，割也（） （3）彼节者有间，而刀刃者无厚（）（4）吾见其难为，怵然为戒（ ） （5）膝之所踦（? ）（6）新发于硎（ ）（7）奏刀騞（? ）然??（8） 砉（? ）然向（? ）然?（9）批大卻（? ）（10）导大窾（