调研人： 弋秦力 刘芸丹 黄艳叶 韩茵.pptVIP

　　作 为 大 学 生 ， 我 们 关注 社 会 到 底 需 要 什 么 样 的 人 才 ， 是 “ 通 才 ” 多些 ， 还 是 “ 专 才 ” 多 些 。 自 中 国 加 入 WTO之 后 ， 机 遇 与 挑 战 并 存 ， 众 多 工 作 岗 位 也 是 能 者 居 之 。 可 这 个 “ 能 ” 是 “ 多 能 ” 还 是 “ 专 能 ” 呢 ?这 就 需 要 具 体 问 题 具 体 分 析 。 据 了 解 ， 现 在 大 学 毕 业 生 的 工 作 与 所 学专 业 知 识 的 对 口 率 不 到 50％ ， 跳 槽 现 象 更 是 屡 见 不 鲜 。 “ 专 才 ” 要 么 工 作 成 就 辉 煌 ， 要 么 很 难 找 到工 作 ； “ 通 才 ” 要 么 在 多 个 领 域 有 多个 成 就 ， 要 么 默 默 无 闻 一 无 所 有 。 鉴 于 这 些 ， 我 们 不 仅 要 储 备 足 够 的 专 业 知 识 ， 培 养 过 硬 的基 本 功 ， 还 要 多 涉 猎 一 些 其 他 学 科 的 知 识 。 因 为 不 是 每 个 人 都 是 盖 茨 ， 不 可 能 都 中 途 退 学 “ 杀 ” 出 一 片 天 地 来 ， 大 部 分 人 还 是 在 按 部就 班 地 走 路 。 所 以 大 学 生 应 不 断 积 累 知 识 ， 完 善 自 身 素 质 ， 争