光的传播教学课件1.pptVIP

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  • 2017-03-26 发布于河北
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光的传播教学课件1

阅读材料: 1607年伽利略最早做了测定光速的尝试。让两个实验者在夜间每人各带一盏遮蔽着的灯,站在相距约1.6km 两个山顶上,第一个实验者先打开灯,同时记下开灯的时间,第二个实验者看到传来的灯光后,立刻打开自己的灯,第一个实验者看到第二个实验者的灯光后,再立刻记下时间,然后根据记下的时间间隔和两山顶间的距离计算光的传播速度。 这种测量光速的方法原理是什么?是否正确? v = s t 但这个实验能不能测出光的速度,为什么? (光的速度很大,在相距约1.6km的两山顶间来回一次,所用的时间大约只有十万分之一秒,用这种简单粗糙的方法根本不能测出这样短的时间来。) 想想议议: 你能不能想出一个办法来估测发生雷电的地方离你有多远? 答案:(光的传播时间忽略) 看见闪电后, 立刻看表, 记下时间; 看过几秒后听到雷声. 利用声音在空气中的速度, 根据 s=vt 即可求出闪电处的距离. ??问题:光沿直线传播,生活中有什么常见例子? 一,利用光的直线传播----三点一直线,在射击、射箭运动中发挥关键作用; 思考: ??问题:光沿直线传播,生活中有什么常见例子? 四,队伍对齐:向右看齐! 二,木匠用刨刨一木条,刨了二下就要检查刨得直不直,他就是自觉不自觉地利用光的直线传播用眼睛从 木条的一端沿木条看它是不直的。 ……

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