原创力文档- 5
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- 2017-03-26 发布于河南
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教学设计ban
Unit 12 Life is full of the unexpected. Section A 3a—3c
Made by JiaoWeina — No. 3 middle school in LaoHekou
一 教学目标：
1. 语言知识目标：
1）能掌握以下单词：block, worker, stare, disbelief, above, burn, burning, alive, airport, till, west, in line with …
2）能正确使用有when, before, as, by the time 引导的时间状语从句表示过去发生的事情。
2. 能力目标：
1）能用 “5P” 教学模式指导学生用正确的阅读方法完成相关的阅读任务。
2）学会表达自己曾经历过的一件意料不到的事情。
3. 情感态度价值观目标：
通过引导学生阅读文章中两件重大的突发事件，达到帮助培养学生在突发事件发生时自我保护的意识，同时引导学生以积极乐观的心态面对突发事件，使学生的世界观更为科学，更有发展价值。
二 教学分析：
教材分析：
本节课从教学体裁上看是一节阅读课，作为阅读课，一是要求学生能读懂文章内容，并通过所读内容完成相应的阅读练习；二是要求能通过本次课程的学习，掌握一定的阅读技巧，提高自己的阅读能力；三是通过
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