北京理工大学大学生创新性实验计划的.doc

目 录 大学生创新性实验计划实施方案——北京理工大学 1 大学生创新能力训练计划教学体系的构建——大连理工大学 6 大学生创新性实验计划实践体系——东南大学 29 以项目为载体 构建四位一体的本科生创新能力培养体系——华南理工大学 34 关于质量工程的国家大学生创新性实验计划项目实施情况总结报告 ——华中科技大学 42 大学生创新性实验计划总结报告——南京大学 48 积极开展大学生创新性实验计划 培养新世纪创新人才——清华大学 58 以三位一体人才培养目标为导向 实施大学生创新计划——上海交通大学 62 依托大学生创新训练计划 推动创新人才多元化培养——同济大学 71 国家大学生创新性实验计划项目实施情况和工作思路——浙江大学 78 大学生创新性实验计划工作报告——中国农业大学 91 夯实基础 整合资源 促成培养模式的五个转变——中南大学 96 大学生创新性实验计划实施方案 北京理工大学 如何提高当代大学生的实践创新能力？针对这一问题，从2003年起，我校就一直在探索和思考实践教学的改革。除了在教学计划内增加综合性、设计性实验学时的比例外，在教学计划外积极鼓励学生自找课题、自建小组开展多种形式的大学生实践创新活动，尤其最近几年，在教育部大学生创新性实验计划项目的支持下，学生的积极性高涨，实践、创新能力明显提高。 大学生创新性实验计划项目的研究和实施对于高校来说是一个新课题，是培养大学生实践动手、自主思考的一条重要途径。我校非常重视此项工作的开展，通过多方面的支持和努力，保障创新计划项目的顺利实施。 1 建立了职责分明 科学合理的管理机制 经过了多年的探索与实践，我校已经基本建立起了一套成熟有效的大学生创新项目管理体系，制定了从项目立项评审，项目实施到项目结题验收等一系列的规章制度与实施细则。为利于学校大学生科技创新活动的开展，成立了领导小组、管理小组、辅导小组、执行小组，由这四个小组负责项目的开展与实施工作。各小组主要职责如下： （1）领导小组：负责项目的总体安排，人力、物力资源的调配，制定相关政策。小组成员：由校主管领导牵头，教务处、实验设备处及相关学院负责人组成。 （2）管理小组：负责项目的具体实施，包括项目申报评审、中期检查、结题验收的组织工作；负责创新基地硬件设备的日常管理与维护，实验器材库的管理与运行，各项目组运行经费的审核与管理，项目进展情况监控；实验室学生值班安排等。小组成员包括教务处具体负责人1人、各实验室和主管院长1～2人，共计6～7人。 （3）辅导小组：负责项目的技术指导和答疑工作，参与项目的评审、检查、验收等工作。由7～8名骨干教师及部分高年级学生组成。具体人员名单由管理小组与相关学院配合确定，并报领导小组审核批准。 （4）执行小组：配合实验室老师完成创新基地日常运行和管理工作；组织项目的研讨和自我检查工作。该小组由参与项目的学生中选拔出的有责任心的同学组成。 各小组责任明确、各司其职，有效的促进了大学生创新实验计划工作的开展。 2 提供充足的经费支持 着力开展创新基地的建设 在教育部、北京市教委的支持下，学校建立了国家级、北京市级、校级等三级大学生实践创新平台。最近几年学校投入了1070万元用于大学生创新平台的建设工作。 2008年，投入100万元在良乡校区已完成了大学生科技创新基地的建设工作。基地有12间实验室和1个学术报告厅，面积700多平米，配有计算机、小型机床、示波器、电烙铁及万用表等常用工具，可同时容纳50个小组从事实践创新活动。 2009年，投入500万元用于建设良乡校区信息系统及安全技术创新实验基地建设、中关村校区机械与力学创新实践教学基地、计算机本科生创新实践基地。新基地计划已于2010年建成，可容纳150个小组从事实践创新活动。 2010～2013年，计划投入950万元（其中2010年已投入470万元）用于多学科综合性实践创新基地建设，旨在良乡校区建成跨学科本科生综合实践创新中心。依托电工电子国家级实验教学示范中心、大学物理北京市实验教学示范中心、大学化学北京市实验教学示范中心及大学生创新实践基地，按信息、机械、理科和文科四个大类，建设一个专业面覆盖广、设备场地集中、有利于进行跨学科创新研究和实践活动的联合创新中心。 学校每年计划支持各级大学生创新实验项目300项，覆盖1500学生，在全校范围内营造创新教育的氛围，建设校园创新文化。 学校为提高本科生的实践动手能力，于2004年专门开设了综合性、设计性强的实验选修课程，并要求理工科专业学生完成4～8个学分的教学内容。课程内容结合教师科研项目、工程实际或各类大学生学科知识竞赛，开课老师，经常会发布一些课题，让学生课外自主设计实验方案、独立制作并安装调试实验作品。自从教育部开展大学生创新性实验计划后，不少老师自发地将大学生创新性