福建省漳州市芗城中学高中政治第五课文化创新课件新人教版必修3讲述.pptVIP

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  • 2017-03-26 发布于湖北
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福建省漳州市芗城中学高中政治第五课文化创新课件新人教版必修3讲述.ppt

2、在学习和借鉴外来优秀文化时, 要坚持以我为主、为我所用的原则。 梁祝.mp3 文化创新的重要途径 文化创新的根本途径 〓 ? \ 社会实践 既要继承传统,推陈出新,又要面向世界,博采众长. 在文化交流、融合的过程中,对待外来文化有不同的观点。 外来文化是先进的文化,应该照搬过来 外来文化中有优秀的部分,也有落后的部分,我们应该根据自己的实际情况,结合自身的需要,有选择地借鉴和吸收外来文化 上面的观点哪些是正确的,哪些是错误的?为什么? 外来文化和传统文化不相容,应坚决抵制 传统文化,是指中国古代流传下来的文化遗产; 外来文化,是指从异域传入的外来文化。 三、坚持正确方向,克服错误倾向 1.把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系 守旧主义 封闭主义 民族虚无主义 历史虚无主义 一味推崇外来文化 拒绝接受新文化 根本否认传统文化 拒绝任何外来文化 2.反对两种错误倾向 2008年2月13日,辽宁沈阳,一位女士正在欣赏标价17521元的金玫瑰。情人节将至,沈阳各商家已经摩拳擦掌,欲借情人节之机,拉起沈阳“后春节经济”的大幕。 3.坚持正确方向,克服错误倾向 1.继承传统,推陈出新 (1)根本途径----- 社会实践 (2)重要途径之一----“取其精华、去其糟粕”、 “推陈出新、革故鼎新” 2.面向世界,博采众长 (1)重要途径之二----不同民族文化之间的交流、借鉴与融合 (2)以我为主、为我所用 “守旧主义”、“封闭主义” “民族虚无主义”、“历史虚无主义” 文化创新的途径 1、 据人民日报报道:动漫不仅使电视荧屏更精彩,而且形成了动漫游戏出版物,音像制品,动漫游戏产品的动漫产业.这说明: A、实践是文化创新的动力 B、文化创新的需要来自社会实践 C、文化创新可以促进文化的繁荣 D、文化创新的途径就是继承传统和推陈出新 随堂练习 C * 第二单元 文化传承与创新 第五课 文化创新 理解:社会实践是文化创新的源泉和动力 教学重点与教学难点:   社会实践与文化创新    文化创新的重要意义 教学目标: 杨丽萍,云南大理白族人。她,没有进过任何舞蹈学校,1971年从村寨进入西双版纳州歌舞团。 1986年她创作并表演了独舞《雀之灵》,一举成名。多年来她出访世界很多国家进行艺术交流,相继在新加坡、俄罗斯、美国、加拿大等国家和地区举行专场舞蹈晚会。 她还自编自导自演了电影《太阳鸟》,并在蒙特利尔国际电影节上荣获评委会大奖。 杨丽萍和她的《云南映象》 这部长达一百分钟的舞蹈,倾注了杨丽萍的全部心血。为了创作《云南映象》,她用一年时间在云南各族的田间地头采风寻觅,观看了无数民间舞蹈,再从其中将精彩的动作“剪辑”下来,浓缩在歌舞集中。舞蹈中充满了原汁原味的云南民族元素,四分之三的舞蹈演员是那些山寨里土生土长的村民。 一、不尽的源泉,不竭的动力 1.社会实践是文化创新的源泉 人类在改造自然和社会的实践中,创造出自己特有的文化。离开了社会实践,文化就成为无源之水、无本之木,人们就不能作出有价值的文化创造。 西部歌王王洛宾一生中无数次参加各地巡回演出,并经常深入民间采风,他所创作的《在那遥远的地方》、《马车夫》、《达坂城的姑娘》、《康定情歌》等大批的歌曲,既优美、舒展,富有民族风味,又有许多创新内容,因而深受群众喜爱。  王洛宾是一位具有强烈爱国精神的音乐艺术家。在中华民族危难之时,他毅然奔赴抗日前线,几次参加抗日宣传组织,积极进行抗日救国的宣传工作。他用满腔的爱国热情,先后创作了《老乡,上战场》、《洗衣歌》、《风凌渡的歌声》、《奴隶之爱》等大量抗日歌曲,唱遍华北前线,鼓舞了许多的有志青年投身抗日救亡运动。 谈一谈: 全国解放以后,他又满怀对新中国的热爱之情,创作了《萨拉姆毛主席》、《社会主义光芒照在我老汉的心坎上》、《亚克西》等100多首歌颂党和社会主义的歌曲,在整个新疆乃至全国广为传唱,鼓舞着各族人民为建设社会主义的新中国而努力奋斗。 在不同时期,王洛宾的创作主题发生了什么样的变化?为什么会有这种变化?这说明了什么? 社会实践是文化创新的动力。 一、不尽的源泉,不竭的动力 2.社会实践是文化创新的动力 (1)社会实践中不断出现新情况,提出新问题,需要文化不断创新,以适应新情况,回答新问题; (2)社会实践的发展,为文化创新提供了更为丰富的资源,准备了更加充足的条件。 现代中医药学在保持独特配方和精选药材等前提下,吸收了西药的一些优点,采用先进工艺,制成了中成药:有的制成瓶装汤药,有的制成冲剂,有的制成药丸。中成药的制成是对传统中医药文化的弘扬和发展,

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