探究串联和并联电路的电流教学课件.pptVIP

第十四章　了解电路 第四节 科学 探究：串、并联电路的电流 一、电流和电流表 电流：电荷的定向移动 注意： （1）可能由正电荷定向移动形成 （2）可能由负电荷定向移动形成 方向： 规定正电荷移动的方向为电流方向 注意： 电流的方向与正电荷定向移动方向相同，与负电荷定向移动方向相反 表示电流强弱的物理量——电流。用字母 I 表示 （1）单位：安培（A）、毫安（mA）、微安（цA） （2）换算：1A=1000mA，1mA=1000цA 电流表：测量电流的仪表 (1)符号 ,两个量程(0～0.6A，0～3A) A 怎样读数 （1）明确电流表可测的最大电流（0.6A或3A) （2）确定一小格代表多大电流(0.02A或0.1A) （3）接通电路后，看表针向右偏过多少格，便可知电流是多少 (2)使用规则： a.电流表必须和被测用电器串联（若并联，则造成该用电器短路） b.电流从“＋”接线柱进，“－”接线柱出（如若接反，则造成指针反向偏转） c.所测电流不能超过电流表的量程 接“0.6”接线柱时，最大能测量电流为0.6A 接“3”接线柱时，最大能测量电流为3A 探究串联电路的电流规律 A B C 探究串联电路的电流规律 提出问题： 串联电路中各点的电流之间有什么关系？ 猜想与假设： 设计实验： 分析和论证： A B C 进行实验： 探究串联电路的电流规律 （设计与进行试验） 探究串、并联电路的电流规律 知识应用： 有一种节日彩灯上串联着20只小灯泡．如果电源插头处的电流为200 mA，那么，通过每只小灯泡的电流是多大? 评估与交流： 探究并联电路的电流规律 提出问题： 并联电路中各点的电流之间有什么关系？ 猜想与假设： 设计实验： 干路 支路 支路 探究并联电路的电流规律 提出问题： 并联电路中各点的电流之间有什么关系？ 猜想与假设： 设计实验： 分析和论证： 进行实验： 探究并联电路的电流规律 - + 探究并联电路的电流规律 - + 探究并联电路的电流规律 实验结果记录表： A点电流IA B点电流IB C点电流IC 第一小组测量 第二小组测量 第三小组测量 第四小组测量 探究并联电路的电流规律 提出问题： 并联电路中各点的电流之间有什么关系？ 猜想与假设： 并联电路中干路电流等于各支路电流之和。 设计实验： 分析和论证： 进行实验： 探究串、并联电路的电流规律 知识应用： 1．某同学家中有一台电视机、一台洗衣机、两盏照明灯，它们是并联着的，工作时的电流分 别为200mA、1 A、300mA和250mA．如果干路中的电流不许超过3A，这些用电器是否可以同时使用？ 评估与交流： 探究串、并联电路的电流规律 知识应用： 两个电灯接在同一电路中，用电流表测量经过它们的电流相等，那么这两个灯是什么连接？为什么？