(四川)四川省宜宾县双龙镇初级中学校八年级物理上册 第二章《声现象》复习学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

第二章《声现象》 一、复习目标： 1. 认识声音的产生和传播的条件 2. 理解声音的特征：响度 音调 音色　 3理解解控制噪声的途径 ，培养防治声污染的环保意识 　4了解超声波、次声波的特点，了解超声波在现代技术中的应用2011.自贡）钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人说话声就会被吓走，这说明 A．声音从空气传入水中，音调发生了变化；B。只有空气能传播声音； C．声音在水中的速度比在空气中的速度小；D。空气和水都能传播声音。 3．（2002.泸州）下列关于声现象的说法中正确的是（ ） A．“未见其人，先闻其声”是根据声音的音调来判断的 B．假如你和小华同时登上月球，你们俩之间可以直接面对面谈话，而不需要其他设备 C．上课时，教室外面高音喇叭放出的歌声不是噪声 D．中考期间，要求考场周围禁用高噪音设备是在声源处减弱噪声 4．人能感受到的声音频率有一定的范围，大多数人能够听到的声音的频率范围大约是20-20000Hz。大象进行交流的“声音”是一种次声波，人类听不到大象的“声音”，是因为（ ） A.大象发出的声音太小 B.次声波无法传到人耳 C.次声波的频率大于20000Hz D.次声波的频率小于20Hz 5．下列图中，主要描述声音能够传递能量的是（ ） 6．一场大雪之后，大地披上了银装，这时你会发现周围特别宁静，是因为雪地有微孔，能吸收声音。根据上面的描述，回答下面的问题： 会堂和剧院的四壁和屋顶都做成凹凸不平，或用蜂窝状的材料，这是为了（ ） A.减弱声波的反射 B.增强声波的反射 C.增强声音的响度 D.为了装饰 7.2009年春晚的小品《不差钱》，赢得了全国观众的喜欢，小艳在现场听到“小沈阳”的声音是由产生的，靠传播过来的，“小沈阳”模仿“刀郎”的声音很逼真，是因为他们的相似 9．在下列事例中： ①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可 观察到纸屑在不停地跳动； ②当放在真空罩里的手机收到来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声； ③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次现象的不同； ④锣发生时用手按住锣面，锣声就消失了。 能说明声音的产生条件的是 ， 能说明声音传播条件的是 。 10．阅读下面的短文再回答以下问题： 潜艇的“耳目”――――声呐 潜艇最大的特点是它的隐蔽性，作战时需要长时间在水下潜航，这就决定它不能浮出水面使用雷达观察，而只能依靠声呐进行探测，所以声呐在潜艇上的重要性更为突出，被称为潜艇的“耳目”。 声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装置。 声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10kHz~30kHz之间，由于这种声波的频率较高，可以形成较指向性。声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离。 声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波（下称“回声”）的音调就会有所变化，它的变化规律是：如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢；如果回声的音调变低，说明目标远离声呐。 请回答以下问题： 2 C．回声定位 D．超声波探查 B．敲瓶底火焰摇动 橡皮膜 A．探测海深