(四川)四川省宜宾市屏山县金江初级中学八年级物理上册 第一章 机械运动 第四节 测量平均速度集体备课教案 （新版）.docVIP

第四节 测量平均速度集体备课教案 课时编号 NO: 授课时间：第 周 星期 2013年 月 日 科目 物理 年级 八年级 主备人 课 题 第一章第四节 测量平均速度 上课人 知识与技能目标 学会使用秒表、刻度尺正确地测量时间、距离并会求平均速度. 过程与方法目标 体会设计实验、实验操作、记录数据、分析实验结果的总过程. 情感态度与 价值观目标 通过分组实验使学生会用刻度尺和秒表测运动物体的平均速度,培养学生实验能力和与他人协作的能力 教学重点 测量平均度 教学难点 学生合作练习测量平均速度。 教具与教法 小平板车、斜面、金属片、停钟、小木块（10套） 教 学 过 程 教 师 活 动 学 生 活 动 知识回顾. 使用刻度尺时应注意什么[使用秒表前应观察什么 1|、在物理学中，用 物理量描述物体运动的快慢，在匀速直线运动中，速度的大小等于 ， 速度的计算公式 ，速度的国际单位单位是 。 2、在物理学中，用 描述变速运动物体的平均快慢程度， 一个做变速运动的物体在时间t内的平均速度是 。 学生在课堂上练习，教师点评。 一、导入新课 由“龟兔赛跑”的故事引入 二、自主学习  自学课本23页内容完成下列问题 1. 实验原理是什么 2. 测量路程需要什么仪器 测量时间需要什么仪器 3.测量平均速度需要测量哪些物理量 三、 合作探究 测量物体运动的平均速度 【实验器材】学生斜面、停表、米尺、 【实验方法】实验法、小组合作探究法  分组实验 1. 检查器材后组装斜面，调整斜面倾角使小车能缓慢的滑下 2.确定小车在斜面的初始位置和理想的终点位置并装上金属片,测量出路程S1。 3.用停表测量小车运动路程S1的时间t1 。 4.将金属片移至斜面的中部测出小车到金属片的距离S2。 5.用停表测量小车通过路程S2 的时间t2. 6.计算平均速度并填在表格中。 实验记录如下表 路程 运动时间 平均速度 S1= t1= v1= S2= t2= v2= 【展示交流】实验后比较两次的速度有什么不同  【巩固拓展】学生有时间可以去操场完成实验:(测量跑步时的平均速度) 情景引入 学生自主学习，回答问题。 学生在教师的指导下，自主完成学生实验。 板 书 设 计 第四节测量平均速度 一、基本实验 器材：（安装、操作使用） 原理：——公式 步骤：（v1 v2 ） 问题讨论： 误差分析；注意事项；拓展练习； 二、超声波传感测距、计算机测出各处速度，显示出速度变化图像。 光电计时器、气垫导轨：减小误差。 实例应用。 作 业 布 置 1、 完成书第25页的动手动脑学物理。 2、 完成本节课的实验报告。实验报告的主要内容包括实验题目、实验目的、实验器材、简单的实验方法与步骤、实验数据的记录一般用表格呈现、实验结果。 教 后 反 思 记 1