(四川)四川省岳池县第一中学七年级数学上册 1.4.1 有理数的乘法学案（无答案） （新版）新人教版.docVIP

1.4.1有理数的乘法 学习目标:.1、经历探索有理数乘法法则的过程,发展归纳、猜测等能力; 能运用法则进行有理数乘法运算;能用乘法解决简单的实际问题.若a+b=0,则a、b互为数,若ab=1,则 a、b互为数）－（＋2）＋（－2）＋12.4. 式子8－7＋4－6的两种读法： 或 课后反思 课内探究 1、完成课本P30练习。 2、填空： （1）5×（－4）= ＿＿＿；（2）（-6）×4= ＿＿＿；（3）（-7）×（-1）= ＿＿＿； （4）（-5）×0 =＿＿＿； （5）＿＿＿；（6） ＿＿＿； （7）（-3）× 3、填空： （1）-7的倒数是＿＿＿，它的相反数是＿＿＿，它的绝对值是＿＿＿； （2）的倒数是＿＿＿，-2.5的倒数是＿＿＿； （3）倒数等于它本身的有理数是＿＿＿。 学始于疑 多个相同的有理数相加如何计算？ 质疑探究 多个相同的有理数相加如何计算？ 归纳总结 正数乘正数积为 数,，负数乘正数积为 数，正数乘负数积为 数，负数乘负数积为 数，乘积的绝对值等于乘数绝对值的 2、归纳：有理数的乘法法则-------------------------------------------------------------------------- 3. 倒数：乘积等于 互为倒数，数a(a≠0)的倒数是 ，0 倒数。 若a+b=0,则a、b互为数,若ab=1,则 a、b互为数 （2）（—24） （3）（—）（—27） （—）（—） （5） 0.128×0 （6） 课后反思 课后训练 课后p30第1,2,3题。 3