(四川)四川省岳池县第一中学八年级物理上册 1.1 长度、时间及其测量导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

第1节 长度、时间及其测量 学习目标： 1、会使用适当的工具测量长度和时间。 2、知道测量有误差，误差和错误有区别。 学习重点 1、会使用适当的工具测量长度和时间 学习难点 1、知道测量有误差，误差和错误有区别。 预习案 【使用说明与学法指导】?用5分钟时间阅览课本10页到14页，标记勾画重点语句、在疑难问题处作好笔记；再用5分钟时间认真研读重点部分、理清内容的逻辑结构并完成预习自测 【教材助读】 导学方法：讨论、实践法。 预习自测 1、你所知道的长度测量工具有哪些？_________________________________________ 2、长度单位：_____、_____ 、________、_______、________、_______、___________ 3、长度单位的符号：_______________________________________________________ 4、长度单位间进率1km=__________m； 1dm=_________m； 1cm=__________m； 1mm=__________m ； 1μm=__________m； 1nm=___________m 2、交流课外收集的有关古代人和现代人测量时间的工具、测量方法？ 3、时间单位：_______时间单位的符号：_______单位间进制率：_________________ 4 、停表的使用方法_________________ 课内探究 学始于疑：怎样用刻度尺正确测量物体的长度，应该怎样读数？ 质疑探究 一、课前导学 1、长度的单位、测量工具、测量方法以及刻度尺的使用：____________________。 2、时间的单位、测量工具：________________________________________________。 二、课堂导学 1、长度的测量 （1）长度单位：______________________________。 （2）测量工具：______________________________。 （3）刻度尺的使用：①使用前观察 ②使用时注意 （4）测量长度的方法 ①一般方向：______________________________ ②特殊方法：______________________________ 2、时间的测量 （1）时间单位：________________（2）测量工具：______________________________ 秒表的使用方法：______________________________ 3、误差： （1）定义：________________________________________ （2）误差与错误的区别：______________________________ （3）减小误差的方法：________________________________ 三、学生练习 1、四位同学分别用同一把最小刻度为毫米的刻度尺测量同一支铅笔的长度，记录的数据如下，其中错误的是（ ） A、171.2mm B、1.712dm C、0.172km D、1712m 2、以下测量数据中基本符合事实的是（ ） A、一张试卷纸的厚度约为0.6mm B、课桌的高度约为0.8cm C、中学生的身高约为1.65m D、文具盒的宽度约为35cm 3、如图所示，物体A的长度为__________cm。 4、如图2所示是“秒表”的示意图，请观察后回答： （1）“秒表”的量程是__________； （2）“秒表”的分度值是__________； （3）图中“秒表”的示数是__________。 5、如果我们用被拉长的皮卷尺去测量某一物体，测量结果会（ ） A、偏大 B、偏小 C、无影响 D、都可能 6、第46届世乒赛已于5月6日在日本大阪闭幕，这是改用“大球”后世界乒坛上首次高水平较量，这里所说的“大球”是把乒乓球的直径增加了（ ） A、2nm B、2mm C、2cm D、2dm 7、一位同学想要测物理书一面纸的厚度，采取以下的步骤： A、量出100页的厚度L B、选用三角板，检查零刻度线是否完整 C、计算每张纸的厚度D=L/100 D、取物理书读出100页压紧 请将上述操作按合理的步骤排列：________________________。 8、小明在“测小车的平均速度”的实验中， 设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）