2017年高考考试大纲新变化简析.docVIP

2017年高考考试大纲新变化简析 　　考试大纲是高考命题的规范性文件和标准，是考试评价、复习备考的依据。修订和颁布年度考试大纲是一项例行工作，教育部有关部门每年都会邀请专家，依据高校人才选拔需求、国家课程标准调整以及考生的实际水平变化，对考试大纲进行修订。 　　近日，教育部考试中心公布《2017年普通高等学校招生全国统一考试大纲》（以下简称《大纲》）。相比往年，今年修订的《大纲》有一些明显变化，例如语文增加了中华优秀传统文化的考核内容，数学减少了选考模块“几何证明选讲”，物理将模块3-5列为必考，等等。下面将分学科进行解析（其中英语学科未有明显变化）。 　　语 文 　　1.能力目标设计学科化，注重考查更高层级的思维能力，如鉴赏评价能力。 　　2.适度增加阅读量，考查信息时代和高校人才选拔要求的快速阅读能力和信息筛选处理能力。 　　3.过去的考试大纲规定的2个选考模块分别为“文学类文本阅读”和“实用类文本阅读”，要求学生从两道考题中选择1道作答。修订后的考试大纲取消选考模式，将“文学类文本阅读”和“实用类文本阅读”均作为必考内容。 　　4.在“古诗文阅读”部分增加“了解并掌握常见的古代文化常识”的考查内容。 　　上海师范大学附属中学语文特级教师余党绪认为，从具体内容看，高考语文学科将“实用类文本”与“文学类文本”由以前的选考其一改为二者必考，是一个较大的变化。两种文体在内容、形式及阅读的功能、方法和规律上虽然存在差别，但实际上也有着彼此交会融通、相互促进的关系。多元化的阅读有助于语文素养的形成，为学生未来的个性化发展奠定宽厚扎实的基础。 　　数 学 　　1.在能力要求方面，增加了基础性、综合性、应用性、创新性要求，还增加了数学文化的要求。同时对能力要求进行了说明，使能力要求更加明确具体。 　　2.在三个选考模块中删去“几何证明选讲”，其余2个选考模块的内容和范围都不变。考生从“坐标系与参数方程”“不等式选讲”2个模块中任选1个作答。 　　北京大学数学科学学院教授刘和平认为，2017年数学考试大纲中删去了选考模块4-1“几何证明选讲”的内容，体现了削枝强干、减少重复考查、强化学科体系的导向。考查内容删去“几何证明选讲”模块的直接理由是因为这部分内容考查的是初中平面几何的知识，几何的主要知识内容在立体几何和解析几何中均有体现，不需要再单独列为专题考查。在过去的教学大纲和2017年修订后的课程标准中，都不包含这部分内容。实际上，这也体现了对数学教育的更深层次的认识。 　　历 史 　　过去的考试大纲规定的6个选考模块分别为“历史上的重大改革”“近代社会的民主思想与实践”“20世纪的战争与和平”“中外历史人物评说”“探索历史的奥秘”和“世界文化遗产荟萃”。 　　修订后的考试大纲删去选考模块“近代社会的民主思想与实践”“探索历史的奥秘”和“世界文化遗产荟萃”，其余3个选考模块内容和范围都不变，考生从3个模块中任选1个作答。 　　对于修订后的历史考试大纲删去3个模块，学界普遍认为：一是这些模块难度大，学生熟悉度不高，近几年的高考数据统计显示，选考“近代社会的民主思想与实践”模块的考生较少，难度较大，得分率不稳定，而“中外历史人物评说”“历史上重大改革”和“20世纪战争与和平”的选做率和得分率相对较高且趋向稳定；二是删除后不会影响整个知识结构的考查，由“6选1”变为“3选1”，这一调整减少了历史试卷的容量和长度，减轻了考生考场上的阅读负担。 　　地 理 　　过去的考试大纲规定的3个选考模块分别为“旅游地理”“自然灾害与防治”和“环境保护”，要求学生从3个模块中选择1个模块作答。 　　修订后的考试大纲删去“自然灾害与防治”模块，要求考生从“旅游地理”和“环境保护”模块中任选1个模块作答。 　　一线教师普遍认为，本次修订后的考纲与新修订的普通高中地理课程标准要求相吻合，体现了对地理核心素养的考查。相比于“自然灾害与防治”，“旅游地理”和“环境保护”考查的内容均是实用性问题，更具有实用价值和现实意义。考纲中“旅游地理”模块的保留，体现了新课程标准中“学习对生活中有用的地理”理念。“环境保护”模块的考查，有利于增强学生的环保意识，树立可持续发展的人地协调观念。考纲删掉“自然灾害与防治”模块，一定程度上减轻了学生的学习负担，对高三地理复习的影响不大。 　　思想政治 　　主要修订内容：对学科“获取和解读信息”“调动和运用知识”“描述和阐释事物”“论证和探究问题”四项能力考查目标的解析内容进行了修订完善，补充试题样例加以说明，进一步明确考查要求。结合思想政治学科特点和核心素养的要求，突出正确的政治方向和坚定的政治立场，强调德育导向和社会主义核心价值观引领作用的发挥。 　　从政治学科修订的内容看，对四项能力