(河南)河南省濮阳市范县濮城镇中学九年级化学上册 3.1 氧气的性质和用途导学案（无答案）（新版）粤教版.docVIP

氧气的性质和用途 【学习目标】 1.了解氧气的物理性质； 2.理解化合反应的定义并能判断化合反应； 3.掌握氧气的化学性质，会写碳、铁分别在氧气中燃烧的文字表达式。 【自主学习】 1.知识回顾： 空气中体积分数最多的气体是 ，约占 ，其次是 ，约占 ，稀有气体约占 ，二氧化碳约占 ，其它气体和杂技约占 。 2.氧气的物理性质：（1）.常温下，色： 味： 态： ；（2）.标准状态下密度为 ，比空气的密度 。 （3）. 溶于水；（ 4）.氧气在温度为-183℃时，凝结成 的液体，在-218℃时凝固成 的固体 （熔、沸点都 ） 3.氧气的用途：⑴ ，⑵ ，⑶ ，⑷ ，⑸ 。 4.阅读“知识视窗”：臭氧的化学符号为： ，它能吸收太阳中的 ，臭氧有 的作用。 【合作探究】 3.氧气的化学性质：观察老师的演示实验并填写表格： （2）、 叫氧化反应，燃烧是物质与氧气发生的激烈的氧化反应，而有的氧化反应进行的很慢，称为 ，例如： 、 等。 （3）、观察木炭、铁丝与氧气反应的文字表达式，总结什么叫化合反应： 。 【反馈提升】 1.氧气的物理性质； 2.氧气的化学性质（物质和氧气反应）； 3.氧气的用途；4.化合反应和氧化反应； 5.本节化学反应的文字表达式。 【达标测评】1.下列说法中，能准确表述氧气化学性质的是( ) A.液态氧呈淡蓝色 B.氧气是一种化学性质比较活泼的气体，具有氧化性 C.氧气可以支持燃烧，具有可燃性 D.氧气在常温下是一种无色、无味的气体 2、下面都是你在实验室做过的实验，关于这些实验现象，下列描述不正确的是(　　) A.镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光　　 B.红磷在空气中燃烧，产生大量白烟 C.铜片在空气中加热，铜片表面生成黑色固体 D.木炭在氧气中燃烧，发出红光　 3、物质燃烧后可以做烟幕弹的是 ，军事上可以用来作照明弹的是 。 A. 镁 B. 硫 C. 木炭 D.红磷 4．距地球15～35km处，有一个臭氧层。关于臭氧的叙述不正确的是（ ） A．臭氧是在空气含量很少 B．臭氧和氧气的性质完全相同 C．臭氧和氧气混合后形成的是混合物 D．臭氧转化成氧气，发生了化学变化 编号 燃烧时出现的现象 反应前 的物质 反应后生成 的新物质 在空气中 在氧气中 实验3-1 木炭与氧 气的反应 实验3-2 铁丝与氧 气的反应 实验3-3 蜡烛与氧 气的反应 【小结】 氧气是一种 的气体。它能与碳、铁和石蜡等物质发生 反应。 （1）、请写出以上三个反应的文字表达式 木炭在氧气（空气）中燃烧： 铁丝在氧气中燃烧： 蜡烛在氧气（空气）中燃烧: 5下列化学反应中，属于化合反应的是 （填序号，下同）只属于氧化反应不属于化合反应的是 。属于分解反应的是 。 ① 镁＋氧气 氧化镁 ② 乙炔＋氧气 二氧化碳＋水 ③ 碱式碳酸铜 加热 氧化铜＋水＋二氧化碳 ④ 水 氢气 ＋ 氧气 6.简答题 (1)做铁丝在氧气中的燃烧实验时，为什么要把铁丝绕城螺旋状？为什么在集气瓶的底部要装少量的水或细沙？ (2) 氧化反应的定义中，为什么说是与“氧”反应，而不说与“氧气”反应？ (3)氧化反应与化合反应有什么区别？有什么联系？ (4)三个集气瓶中分别充满了空气、氮气、氧气，试用最简便的方法加以