(重庆)2016版（新课标——重庆专用）高考数学一轮复习 9.1直线方程及两条直线的位置关系.docVIP

§ 9.1　直线方程及两条直线的位置关系 A组　模拟·基础题组 限时:20分钟 1.(2015河北唐山一中期中,10)已知P是抛物线x2=4y上的一个动点,则点P到直线l1:4x-3y-7=0和l2:y+2=0的距离之和的最小值是(　　) A.1 B.2 C.3 D.4 2.(2014黑龙江伊春一模,6)直线xsin α-y+1=0的倾斜角的取值范围是(　　) A. B.(0,π) C. D.∪ 3.(2014北京东城3月调研,7)已知M=,N={(x,y)|ax+2y+a=0},且M∩N=?,则a=(　　) A.-2 B.-6 C.2 D.-2或-6 4.(2014成都模拟)若直线(a+1)x+2y=0与直线x-ay=1互相垂直,则实数a的值等于(　　) A.-1 B.0 C.1 D.2 5.(2015河北唐山二中期中,13)直线2x-ay-1=0与直线(a-5)x+3y+a-2=0互相平行,则a的值为　　　　.? B组　2014—2015年模拟·提升题组 限时:30分钟 1.(2014浙江诸暨质检)已知两点M(2,-3),N(-3,-2),直线l过点P(1,1)且与线段MN相交(直线l的斜率存在),则直线l的斜率k的取值范围是(　　) A.k≥或k≤-4 B.-4≤k≤ C.≤k≤4 D.-≤k≤4 2.(2014山西太原质检)若直线l与两直线y=1,x-y-7=0分别交于M,N两点,且MN的中点是P(1,-1),则直线l的斜率是(　　) A.- B. C.- D. 3.(2014吉林长春二模)直线x-2y+b=0与两坐标轴围成的三角形的面积不大于1,那么b的取值范围是(　　) A.[-2,2] B.(-∞,-2]∪[2,+∞) C.[-2,0)∪(0,2] D.(-∞,+∞) 4.(2014北京通州一模,6)若A(2,0),B(x,y),C(0,4)三点共线,则的最小值为(　　) A. B.2 C.4 D.2 5.(2015浙江桐乡一中等四校期中联考,12)过点P(2,1)的直线l与圆C:(x-1)2+y2=4交于A,B两点,当∠ACB最小时,直线l的方程为　　　　.? 6.(2014江苏启东质检)l1,l2是分别经过A(1,1),B(0,-1)两点的两条平行直线,当l1,l2间的距离最大时,直线l1的方程是　　　　　　　.? A组　2014—2015年模拟·基础题组 1.C　由P是抛物线x2=4y上的动点,设点P的坐标为,所以点P到直线l1:4x-3y-7=0的距离为d1==a2-4a+7=+≥0,P到直线l2:y+2=0的距离为d2=a2+2,由此可得距离之和为d1+d2=+a2+2=a2-a+=(a-1)2+3,可得最小值为3,故选择C. 2.D　直线xsin α-y+1=0的斜率是k=sin α, ∵-1≤sin α≤1,∴-1≤k≤1. 当0≤k≤1时,倾斜角的范围是; 当-1≤k0时,倾斜角的范围是. 综上,倾斜角的取值范围是∪. 3.D　集合M表示过点(2,3),斜率为3的直线l1,但除去(2,3)点,而集合N表示过点(-1,0)的一条直线l2,若M∩N=?,则有①直线l2过点(2,3),即2a+6+a=0,解得a=-2;②直线l1与直线l2平行,即=,所以-=3,解得a=-6,故a=-2或-6,因此选D. 4.C　由题意得(a+1)×1+2×(-a)=0,解得a=1. 5.答案　2 解析　∵直线2x-ay-1=0与直线(a-5)·x+3y+a-2=0互相平行, ∴2×3-(-a)(a-5)=0,即(a-2)(a-3)=0,解得a=2或a=3. 当a=2时,两直线分别为2x-2y-1=0和x-y=0,不重合. 当a=3时,两直线分别为2x-3y-1=0和-2x+3y+1=0,重合.∴a=2. B组　2014—2015年模拟·提升题组 1.A　如图所示, kPN==,kPM==-4, ∵直线l与线段MN相交(直线l的斜率存在),则当l的倾斜角小于90°时,k≥kPN;当l的倾斜角大于90°时,k≤kPM,∴k≥或k≤-4,故选A. 2.A　由题意,可设直线l的方程为y=k(x-1)-1(易得直线l的斜率存在),分别与y=1,x-y-7=0联立解得M,N.又因为MN的中点是P(1,-1),所以由中点坐标公式得k=-. 3.C　令x=0,得y=,令y=0,得x=-b,所以所求三角形的面