(重庆)重庆市云阳盛堡初级中学七年级语文上册 第5课 陈太丘与友期教案 （新版）新人教版.docVIP

PAGE  PAGE 2 陈太丘与友期 【教学目标】 1、了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的智慧、诚实、守信，尊重他人的美德。 2、阅读浅易文言文，积累常见的文言词语。能借助注释和工具书理解基本内容。 【教学重点】 诵读课文，积累文言词语。 【教学难点】 元方批评父友失信、无礼，最后却“入门不顾”，是否有失礼仪？ 【知识链接】 《世说新语》是六朝志人小说的代表作，古代小说所记大多是传闻、轶事，以短篇为主，在写法上一般都是直叙其事。《世说新语》全书原8卷，分德行、言语、政事、文学、方正、雅量等36门，《陈太丘与友期》选自“方正”一门。 刘义庆（403——444），南宋文学家。彭城（今江苏徐州）人。宋宗室，袭封临川王，曾任兖(yan)州刺史。爱好文学，招纳文士。 【学习与交流】 一、自主学习 1.预习课文，朗读全文，初步感知文意。 2.给加点字注音 太丘舍去shě 尊君在不fǒu 非人哉 zāi 友人惭 cán 3.解释下列加点词语 与友期行：约定。 去后乃至：才。 门外戏：戏耍。 尊君在不：通“否”，不 相委而去：丢下，舍弃。 下车引之： 拉。 入门不顾：回头看。 二、合作探究 1、试翻译全文（口头） 2.比较“君”、“家君”与“尊君”的不同： （1）君：有礼貌地称呼对方，犹今之“您”。 （2）家君：谦词，对人称自己的父亲。 （3）尊君：对别人父亲的一种尊称。 3.重点句子翻译 （1）陈太丘与友期行。 陈太丘和朋友相约同行。 （2）尊君在不？ 你父亲在吗？ （3）与人期行，相委而去。 （他）和我约定同行，却丢下我先走了。 4.古今异义： （1）陈太丘与友期 （2） 太丘舍去 古：约定 今：日期 古：离开 今：前往 （3）下车引之 （4）入门不顾 古：拉 今：指引 古：回头 今：照顾 5.元方最后“入门不顾”，是否失礼？试分析陈元方的形象？ 可以认为失礼也可认为不失礼 失礼：客人已经道歉了，应该以一颗宽容的心来理解客人，而且，客人是长辈，而元方是晚辈，晚辈应该有对长辈的基本礼貌；不失礼：客人不仅迟到，而且对着孩子骂父亲，当然非常失礼，又考虑到元方年纪小，不能理解 他是个懂理识义、直率、正直不阿的孩子 【梳理和布置】 通过这节课的学习，同学们明白了什么道理？ 今日表现：　　　　　　组长评价： 教师寄语：敢想、敢说、敢做，老师相信你一定更优秀!