(重庆)重庆市杨家坪中学九年级数学上册《第21章二次根式》学案（无答案） 新人教版.docVIP

《第21章二次根式》 学习目标： 解二次根式的定义，掌握二次根式有意义的条件和性质。 熟练进行二次根式的乘除法运算。 理解同类二次根式的定义，熟练进行二次根式的加减法运算。 了解最简二次根式的定义，能运用相关性质进行化简二次根式。 重点：二次根式的计算和化简。 难点：二次根式的混合运算，正确依据相关性质化简二次根式。 新知要点 新知运用 例1填空： ⑴若，则x的取值范围是_________________ ⑵若，则化简的结果是_______________________ ⑶若实数满足，则＝_____________ 例2当时，求的值。 新知检测 化简的结果是（ ） A 5 B -5 C 士5 D 25 代数式中，x的取值范围是（ ） A B C D 下列各运算，正确的是（ ） A、 B、 C、 D、 化简的结果是（ ） ，则（ ） A a,b互为相反数 B a,b互为倒数 C D a=b 在下列各式中，化简正确的是（ ） A、 B、 C、 D、 已知，则＝_________ 把根号外的因式移入根号内，其结果是__________________ 已知，则的取值范围是_________________ 计算． ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ ⑺ 已知求的值 若，求代数式的值 已知，求代数式的值 解方程组： 计算： 已知实数、、满足 ，试问长度分别为x、y、a的三条线段能否组成一个三角形？如果能，求出该三角形的面积；如果不能，请说明理由。 归纳与猜想：观察下列各式及其验证过程： ⑴按上述两个等式及其验证过程的基本思路，猜想的变化结果并进行验证． ⑵针对上述各式反映的规律，写出n(n为任意自然数，且n≥2)表示的等式并进行验证． 1