(重庆)重庆市第110中学校七年级英语下册 Unit 4 Dont eat in class（第2课时）教案 （新版）人教新目标版.docVIP

Unit 4 Dont eat in class（第2课时） 目标 1、学习巩固掌握Section A 的生词和短语以及重点句子； 2、巩固祈使句的用法； 重难 点 1、学习情态动词can表示许可的肯定句、否定句、一般疑问句及肯定、否定回答。 2、提高学生的听说能力。 授课 类型 新授课 授课 内容 Section A 2a-3c 五环 教 学 流 程 与 设 计 我的修改 自主 学习 (课前 预习) 1.复习单词和短语：认真复习Unit 4单词表中P19—21页的单词和短语 2.请根据中文意义默写出对应的英文单词：_______________ 规则，规章 ___________; 校服，制服_____________; 打架，战斗__________; 听，倾听 ____________; 到达 __________; 大厅，礼堂 ______________; 在外面 _____________; 重要的 ________; 穿，戴_________; 安静的 _____________; 对不起的， 抱歉的 ____________; 走廊，过道__________; 带来， 取来______________; 打破，违反 _____________________; 遵守，服从_____________________ 4）请根据中文意义默写出对应的英文词组：_______________ 上课迟到_____________________; 准时_____________;在课堂上听音乐_________________________; 和某人打架_____________________________; 在食堂吃饭_________________;在过道上跑___________________; 遵守规章制度_______________; 违反校规_____________________________ 3.短语： 复习此处的短语：1. be on time 2.listen to 3.arrive late for class 4.run in the hallways 5.eat in the classroom 6.eat in the dinning hall 7. listen to music in class 8.listen to music outside 9.eat outside 10. wear a hat 11. break the rule 12, obey the rule 13. follow the school rule 14.make the teachers really unhappy 15, what else 16. fight with 预习此处的短语： 1.my first day at school 2. a lot of rules 3.some of the rules 4. be late for class 5.bring music players to school 6.wear the school uniform 7. have to do sth. 8.be quiet in the library 9.wear a hat in class 10. come to school every day 11. make the teachers really unhappy 12.what else 合作 学习 运用 (课中 释疑) 1.请认真 P202d的对话， P21”Grammar Focus”的句子 2.根据课文流程授课 3.分析总结情态动词can的用法，并练习造句。 探究 学习 展示 (课中 做) 1.请尝试把下列短语的英语和中文意思, 正确配对 ( )1. be on time A.上课迟到 ( )2. my first day at school B. 在外面听音乐 ( )3.be late for class C. 准时 ( )4. be quiet in the library D. 在课堂上戴帽子 ( )5. come to school every day E. 违反规章制度 ( )6 a lot of rules F. 我上学的第一天 ( )7. bring music players to school G. 在图书馆保持安静 ( )