2-情境领导学员手则.pptVIP

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  • 2017-03-27 发布于四川
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2-情境领导学员手则

* Situational Leadership 情境领导 I Leadership for life Academy 职业化 . 专业化 . 系统化 领导是尝试影响他人的一种行为,而 有效的领导是针对被领导者或团队绩效 的需求然后适当的调整自己的行为。 保罗 . 赫塞 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * —— 情境领导 I —— 前 言 处身于这个多变难测的时代,管理者所应具备的“影响力”比任何时刻都来得重要。过往我们仅仅只是为了改变他人行为来达到提升管理绩效,但这种改变能维持多久呢?众所周知,行为源于意识、价值观。而意识、价值观是不受外界行为所改变的,归根结底它只能是被影响。 引用保罗.赫塞的一句话: 领导是试着影响他人的一种行为,而有效的领导是针对被领导者个人或团队绩效的需求然后适当地调整自己的行为。 这正是我们今天所要学习和努力的方向。我们将再三的省视我们的想法。 你是否准备向一些守旧的管理理念挑战?你想要更轻松成功的处理部门问题吗?你想不想让自己最珍贵的资产—与你一起生活/工作的人们增值?你愿意发掘并发挥你领导的特质吗? 如果答案是肯定的,那么就让我们一起开始吧!这次的经验将有可能改变你未来的人生! Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * 目 录 —— 情境领导 I —— 一、影响被领导者的绩效 二、绩效的评估标准 三、领导行为 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * 重塑二十一世纪工作场所的十大趋势 公司规模缩减,员工人数变少; 组织形态多元化; 工作依性质“横向联系”,组织编平化; 工作人员多样化、国际化; 制造产业移向世界各地; 人力市场将以具专长者为主; 工作时间较具弹性; 工作场所将更电子化、机动化; 工作人员须具批判性思考能力和终生学习的精神; 看到这些趋势,你想到了什么? 要想在未来的世纪中生存,任何组织——不论是企业界、 政府 或非营利事业——都必须经历深层的文化改革方可能攀 上成功 的高峰。组织内的人们必须能更迅速的思考、更有效 地工作、更大胆的梦想,并以崭新的方式将此三者加以整合。 期待 你希望本课程获得什么? Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * 影响被领导者的绩效 影响的过程 准备工作 用自己的语言完成下面的句子。不一定要用专业词句或技术概念来描述,但是要 尽量做到表述明确。请详细描述自己在领导别人时通常会使用的技巧和行为方式。 例:“当我领导他人时,我会让他们明确地知道我知道,我希望他们做什么并如何做。” 例:“在做决策之前,我会先与下属进行讨论。” “当我领导他人时,我… …”

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