4-3小数的读法与写法例3.pptVIP

绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 小数的读法和写法 (例3） 小数的意义和性质 绿色圃中小学教育网http://www.L Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、创设情境，探究小数读法 （一）创设情境，试读小数 问题：1. 自己试着读出这枚古钱币的有关数据。 2. 说一说你是怎样读的。 监控：小数部分的读法。 零点五八 四十一点四七 三点五 高：0.58m 厚：3.5cm 重：41.47kg 0.58 读作： 3.5 读作： 41.47 读作： 这是世界上最大 的古钱币。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、创设情境，探究小数读法 （二）归纳小数的读法 零点五八 四十一点四七 三点五 高：0.58m 厚：3.5cm 重：41.47kg 0.58 读作： 3.5 读作： 41.47 读作： 这是世界上最大 的古钱币。 小结:读小数时，整数部分按照整数的读法来读，整数部分是 “0”的就读成“零”，小数部分要依次读出每个数字。 绿色圃中小学教育网http://www.L Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （三）巩固练习 监控：小数部分的读法。 读出下面各数。 6.5 读作： 0.04 读作： 6.72 读作： 0.058 读作： 340.09 读作： 六点五 零点零四 六点七二 零点零五八 三百四十点零九 一、创设情境，探究小数读法 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、探究小数的写法 （一）创设情境，试写小数 问题：1. 自己试着写出上面这段话里的小数。 2. 说一说你是怎样写的。 监控：小数部分的写法。 1.4 5.8 0.09 0.88 一点四 写作： 五点八 写作： 零点零九 写作： 零点八八 写作： Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、探究小数的写法 1.4 5.8 0.09 0.88 一点四 写作： 五点八 写作： 零点零九 写作： 零点八八 写作： 小结：写小数时，整数部分按照整数的写法来写，整数 部分是“零”的就写成“0”，小数部分要依次 写出每个数字。 （二）归纳小数的写法 绿色圃中小学教育网http://www.L Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （三）巩固练习 小结：写小数时，整数部分按照整数的写法来写，整数部分是 “零”的就写成“0”，小数部分要依次写出每个数字。 写出下面各数。 三百点七一 写作： 五点零六 写作： 零点零八九 写作： 300.71 5.06 0.089 二、探究小数的写法 新人教版四年级下册数学全册课件 绿色圃中小学教育网http://www.L Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 三、巩固练习 问题：1. 哪几个可以连线？