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唯物辩证法与形而上学的分歧
唯物辩证法与形而上学的分歧 制作者:杨丽娥 唯物辩证法与形而上学的分歧 制作者:杨丽娥 谢谢光赏! * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 从“非此即彼”与“亦此亦彼”说起 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 哺乳动物从老鼠到人类,都是胎生并用自己的乳汁哺育孩子。爬行动物和鸟类是卵生的,但是,鸭嘴兽却完全与众不同,竟然是一种产蛋的哺乳动物。 到了繁殖期,成年鸭嘴兽会在河岸上用前脚上的宽指甲挖一个特殊的洞。洞大约有30米长,里面有一个或多个小巢。 雌鸭嘴兽会产下2只或3只软壳蛋,10天后幼仔被孵化出来。从这以后,它们的行为就越来越像哺乳动物了:幼鸭嘴兽吃母亲的奶,直到它们长到可以离开洞穴。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. “非此即彼”与“亦此亦彼”的思想,实际上 体现了辩证法与形而上学的对立。 辩证法一词来源于古希腊文,意思是进行对话、论战。在古代哲学家那里,指的是通过揭露对方议论中的矛盾以取得胜利的艺术。后来,辩证法被当作是与形而上学相对立的世界观和方法论。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. “非此即彼”与“亦此亦彼”的思想,实际上 体现了辩证法与形而上学的对立。 形而上学一词源于古希腊文。它本是亚里士多德的一本文集的名称,叫《物理学后编》。当时在出版亚里士多德的文集时,编撰者们把亚里士多德的物理学著作放在前面,叫《物理学》,而把他研究有关神、灵魂、意志、自由等的哲学学说放到《物理学》的后面,取名为《物理学后编》,当这部著作介绍到我国时,学者严复借用《周易》中形而上者谓之道,形而下者谓之器(意思是说,超乎物体具体形态之上的那些事物叫做道,具有具体形态的事物叫做器),把阐述抽象道理的《物理学后编》就取其意翻译成了形而上学(关于形而上的学问)。所以,形而上学的本意是物理学后编。从黑格尔开始,就把形而上学用作反辩证法的同义语,也就是说,形而上学是与辩证法相对立的世界观和方法论。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1.两种发展观对立的表现和形而上学思想方法的影响: 在事物中没有任何矛盾。 道之大原出于天,天不变,道亦不变。 人们从生到死都是彼此孤立、互不相干的 。 事物变化发展的根本原因在于事物内部的矛盾性。 世异则事异,事异则备变。 人能群,彼不能群。 观 点 杜 林 董 仲舒 郭 象 黑 格尔 韩 非 荀 况 哲学家 形而上学 唯物辩证法 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2.唯物辩证法和形而上学的分歧: 唯物 辩证法 形 而 上 学 分歧之一 分歧之二 分歧之三 根本观点 根本分歧 联系 的 观点 孤立 的 观点 发展 的 观点 静止 的 观点 全面 的 观点 片面 的 观点 承 认 矛盾 否 认 矛盾 是否承认矛盾,是否承认事物的内部矛盾是事物发展的源泉 。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 为什么说是否承认矛盾,是否承认事物的内部矛盾是事物发展的源泉这一点是唯物辩证法和形而上学的 ? 首先,它揭示了普遍联系的根本内容,即
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