(公用)【教材解读】2015高中生物 第2章 第3节 遗传信息的携带者学案 新人教版必修1.docVIP

第3节　遗传信息的携带者——核酸 　 学习目标 说出核酸的种类简述核酸的结构和功能。(重点) 以特定的染色剂染色观察并区分DNA和RNA在细胞中的分布。(难点) 　 知识结构 核酸的种类和功能 核酸的种类 (1)脱氧核糖核酸(DNA) (2)核糖核酸(RNA) 核酸的功能 (1)核酸是细胞内携带遗传信息的物质。 (2)在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。 核酸是一切生物的遗传物质不同生物的遗传物质不完全相同总结如下表。 教材第26页参考答案 问题探讨 脱氧核糖核酸。DNA是主要的遗传物质而每个人DNA能够提供犯罪嫌疑人的信息。 鉴定技术还可以应用在亲子鉴定上。在研究人类起源、不同类群生物的亲缘关系等方面也可以利用DNA鉴定 技术。 需要。因为DNA鉴定只是提供了犯罪嫌疑人的遗传物质方面的信息还需要有嫌疑人是否有作案动机、时间是否在犯罪现场是否有证人等其他证据。如果有人蓄意陷害某人也完全有可能将他的头发、血液等含有DNA的物质放在现场。现在案件侦查工作应在DNA鉴定的基础上结合其他证据确定罪犯。 【例1】　生物体内遗传信息的携带者和生命活动的主要承担者分别是(　　) 核酸　②核糖核酸　③脱氧核糖核酸　④蛋白质　⑤脂质　⑥糖类 　　　　B．②⑤　　　　C．③⑥　　　　D．②④ 解析：核酸是一切生物的遗传物质是遗传信息的携带者在不同生物中遗传物质又不相同脱氧核糖核酸是主要的遗传物质核糖核酸是某些病毒的遗传物质。蛋白 答案：A 点拨：(1)一切生物(朊病毒除外)的遗传物质都是核酸。既含DNA又含RNA的生物和只含DNA的生物其遗传物质都是DNA(如具有细胞结构的生物和DNA病毒)。 (2)RNA作为遗传物质的前提是生物体内不存在DNA只存在RNA(如RNA病毒)。 观察DNA和RNA在细胞中的分布 实验原理 (1)DNA主要分布在细胞核内大部分存在于细胞质中。 (2)两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同：甲基绿＋DNA→绿色；吡罗红＋RNA→红色。 甲基绿和吡罗红两种试剂在本实验中不能单独使用而是混合使用并且现配现用。 实验目的 初步掌握观察DNA和RNA在细胞中分布的方法。 实验材料、仪器和试剂 材　料 仪　器 试　剂 人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶内表皮细胞 烧杯、滴管、温度计、酒精灯、显微镜等 质量分数为0.9 %的NaCl溶液、质量分数为8 %的盐酸、吡罗红甲基绿染色剂等 　4.方法步骤 程序 注意事项及原因 制片 (1)在洁净的载玻片上滴一滴质量分数为0.9 %的NaCl溶液 (2)用消毒牙签在漱净的口腔内侧壁上刮取口腔碎屑在载玻片液滴中涂几下 (3)将上述装片烘干 (1)用质量分数为0.9%的NaCl溶液而不用蒸馏水：保持口腔上皮细胞形态在蒸馏水中则吸水涨破 (2)取口腔上皮细胞时必须漱口：防止混杂食物碎屑 (3)载玻片烘干：①要在酒精灯火焰上来回移动防止载玻片受热不均匀破裂；②烘干至细胞吸附住即可 水解 (1)在小烧杯中加入30 mL质量分数为8 %的盐酸将烘干的载玻片放入小烧杯中 (2)在大烧杯中加入30 ℃温水 (3)小烧杯放在大烧杯中水浴保温5 min 盐酸能改变细胞膜的通透性加速染色剂进入细胞同时使染色体中的DNA与蛋白质分离有利于DNA与染色剂结合 冲洗 用蒸馏水的缓水流冲洗载玻片10 s 蒸馏水：冲洗载玻片上的盐酸缓水流：防止细胞被水流冲走 染色 (1)用吸水纸吸去载玻片上多余的水分 (2)用吡罗红甲基绿染色剂2滴染色5 min (3)吸去多余的染色剂 4)盖上盖玻片 吡罗红甲基绿染色剂的配制也要用蒸馏水。吡罗红甲基绿染色剂与斐林试剂相似使用时现配 观察 (1)先用低倍镜找到染色均匀、色泽浅的区域移至视野中央将物像调节清晰 (2)换用高倍镜观察 (1)对选材的要求 若选用动物细胞不能用哺乳动物成熟的红细胞因为其没有细胞核。 若选用植物细胞应该选用无色的不宜用叶肉细胞。 (2)盐酸使染色体中DNA和蛋 5．实验结果 细胞核区域呈现绿色细胞质区域呈现红色。 实验结论 (1)DNA主要分布在细胞核中(线粒体和叶绿体中也含有少量的DNA)。 (2)RNA主要分布在细胞质中。 在描述核酸分布时注意用词准确 (1)DNA主要分布在细胞核中 这里用了“主要”两字是因为细胞质中的DNA。 (2)RNA主要分布在细胞质中 这里用了“主要”两字是因为RNA主要是在细胞核中形成而后进入细胞质中所以细胞核中也有一部分。 (3)原核生物的核酸分布主要在拟核分布在细胞质中。 (4)病毒的核酸分布只有一种核酸 DNA或RNA在蛋白质衣壳内。 教材第27页参考答案 旁栏思考题 原核细胞无以核膜为界限的细胞核其DNA 【例2】　在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中下