(公用)九年级政治全册 第2课 了解经济生活教案1 北师大版.docVIP

《了解经济生活》 教学目标 通过对社会主义经济体制改革的学习与了解，认识到我国的经济体制改革的意义，知道我国的社会主义市场经济建设的基本情况，对国情形成比较准确的认识。 教学重点 改革建立起了社会主义市场经济体制，进一步巩固了社会主义根本经济制度。 教学难点 改革的作用。 教学过程 一、自主学习 1、我国改革的标志是什么？ 2、我国社会主义经济体制改革的意义是什么？ 3、社会主义的基本经济制度是什么？它的确立是由什么决定的？ 4、我国的分配制度是什么？它的确立是由什么决定的？ 二、授课过程 （一）展示图片 十一届三中全会及安徽凤阳小岗村改革前后面貌。 （二）知识点拨 1、改革的标志。 1978年党的十一届三中全会的召开，从安徽凤阳小岗村的农村开始。 2、我国社会主义经济体制改革的意义。 （1）改革为社会主义经济注入了活力。 （2）改革激发了人们的积极性和创造性。 （3）改革建立起了社会主义市场经济体制,进一步巩固了社会主义基本经济制度。 3、社会主义的基本经济制度是什么？它的确立是由什么决定的？ 以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。 它的确立是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的。 4、我国的分配制度是什么？它的确立是由什么决定的？ 以按劳分配制度为主体、多种分配方式并存的分配制度。 它是由我国社会主义性质和初级阶段国情以及基本经济制度决定的。 5、现阶段，我国的基本经济制度。 注：上为公有制经济的组成，下为非公有制经济的组成。 （三）知识拓展 现代社会人们创业的有利条件有哪些？ 1、尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造蔚然成风。 2、一切劳动、知识、技术、管理和资金的活力竞相迸发，一切创造财富的源泉得以充分涌流。 3、改革开放和社会主义市场经济体制的建立。 1