(四川)【四川专用】2015-2016学年高中历史 第四单元 20世纪以来中国的重大思想理论成果学习总结学案 北师大版必修3.docVIP

学案16　单元学习总结 1．列表掌握毛泽东思想的形成和发展 时间 内容 主要著作 萌芽 国民革命时期 深刻分析了中国的社会形态和阶级状况，回答了中国民主革命的对象、动力、领导者、同盟军及革命的统一战线等问题 《中国社会各阶级的分析》《湖南农民运动考察报告》 初步形成 土地革命时期 创造性地提出“农村包围城市，武装夺取政权”的革命道路和“工农武装割据”思想，为中国革命指明了方向，标志着毛泽东思想的初步的形成 《中国的红色政权为什么能够存在？》《井冈山的斗争》《星星之火，可以燎原》 走向成熟 抗日战争时期 创造性地提出中国革命的两步走战略和新民主主义革命的科学概念，对新民主主义理论作了系统完整的阐述，标志着毛泽东思想达到成熟(中共七大上毛泽东思想被确立为党的指导思想) 《论持久战》《新民主主义论》《论联合政府》 丰富发展 解放战争时期，社会主义改造、建设时期 在国家政权理论、革命转变理论、工作重心转移、社会主义改造的政策、社会主义现代化目标、工业化道路、民主政治建设等方面均有重大发展，特别是创立了社会主义社会矛盾学说 《论人民民主专政》《论十大关系》《关于正确处理人民内部矛盾问题》 2.列表掌握邓小平理论形成的阶段(四次会议和一次南方谈话) 过程 主要理论 首次提出 1982年中共十二大 特色论(建设中国特色的社会主义) 初步形成 1987年中共十三大 初级论(社会主义初级阶段理论和基本路线) 形成体系 1992年邓小平“南方谈话” 本质论(社会主义的本质是解放和发展生产力) 体系完整 1992年中共十四大 目标论(建立社会主义市场经济体制) 最终形成 1997年中共十五大 结论：邓小平理论作为党的指导思想被写入党章 3.当代中国的三次思想解放 (1)内容：第一次思想解放：1978年战胜“两个凡是”，冲破了“个人崇拜”，经历大约一年的讨论和十一届三中全会，便大致完成；第二次思想解放：1992年破除姓“社”姓“资”的框框，冲破了“计划经济崇拜”；第三次思想解放：1997年破除姓“公”姓“私”的框框，冲破了“所有制崇拜”。第三次思想解放是第二次思想解放的继续。 (2)成果：从1992年邓小平南方谈话开始经历5年时间、两次党的代表大会、两次思想解放的高潮，仍然不能说彻底地完成。这个过程概括起来有两大思想成果：其一，确立社会主义市场经济的目标；其二，建立社会主义所有制的新理论。 (3)特点：①每一次思想解放都是在警惕右的同时，主要防止“左”；②每一次思想解放，都给广大干部和群众带来摆脱枷锁般的解放感，给被压抑的生命带来跃动的复苏；③每一次思想解放都促进了生产力发展；④思想解放不能一劳永逸，旧的问题解决了，还会出现新的问题；一个高潮过去了，还会出现新的高潮。 4．20世纪以来中国人民在前进道路上经历的三次历史性巨变　 事件 意义 当时的主要任务 指导思想 第一次 辛亥革命 推翻了中国两千多年的封建君主专制制度，建立了资产阶级民主共和国(中华民国)，颁布了《临时约法》 维护民主共和制度，发展资本主义经济 三民主义 第二次 中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立 推翻了三座大山，结束了中国半殖民地半封建社会的历史 巩固人民民主专政政权，迅速恢复国民经济，建立社会主义制度 毛泽东思想 第三次 中共十一届三中全会的召开 决定实行改革开放，我国开始进入社会主义现代化建设的新时期 发展生产力，实现四个现代化 邓小平理论 毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想的比较 思想 体系 创立者 解决问题 思想精髓 历史作用毛泽东 思想 以毛泽东为核心的党的第一代领导集体 中国革命道路；社会主义改造和社会主义建设 实事求是、独立自主、群众路线 使中国人民站起来；建立社会主义制度 邓小平 理论 以邓小平为核心的党的第二代领导集体 什么是社会主义，怎样建设社会主义 解放思想、实事求是 使中国人民富起来；开创中国特色社会主义道路 “三个 代表” 重要 思想 以江泽民为核心的党的第三代领导集体 进一步回答了什么是社会主义，怎样建设社会主义；创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党 解放思想、实事求是、与时俱进 向全面建设小康社会迈进；加快推进社会主义现代化 例题　(2014·新课标全国卷Ⅱ)1926年，有报纸评论说：“自从蒋介石抬出三民主义，大出风头以后，许多人都觉得主义是值钱的，于是乎孙传芳标榜三爱(爱国、爱民、爱敌)，东三省有人主张三权(民权、国权、人权)。听说四川有些军人到处请教人替他们想个主义玩玩。”这种现象反映了当时(　　) A．政治宣传促使各界思想趋同 B．标榜主义成为军阀自保的主要手段 C．民主思想已经成为社会潮流 D．各地军阀对三民主义理解存在差异 [解题规范] 第一步：审题干