浅谈数学教方法的改革.doc

浅谈数学教学方法的改革来源：中国论文下载中心????[ 08-12-29 14:44:00 ]????作者：未知????编辑：studa0714 ?? [摘要]一个教师只要真正熟练地掌握教学代写论文中几个基本的教学方式，根据教学内容、教学对象、教学环境，科学地、系统地把几种教学方式联系起来，并使之灵活运用，就会创造出成功的教学方法。 　　[关键词]数学教学 教学方法 学生 　　 　　一种好的教学方法，应是多种教学方式的有机组合，是在教与学关系上充分发挥教学技能，使之在有限的时间内，最大限度地发挥学生智慧的潜在力，高效率、高质量地完成教学任务的目的。 　　那么，怎样才算是好的教学方法呢？一个教师只要真正熟练地掌握教学中如下几个基本的教学方式，根据教学内容、教学对象、教学环境，科学地、系统地把几种教学方式联系起来，并使之灵活运用，就会创造出成功的教学方法。 　　 　　一、让学生养成独立思考的教学方式 　　 　　任何一种教学方法的成功运用，都离不开学生的独立思考。独立思考能够发展智力，培养能力。俗话说：“多想出智慧”。前苏联一位教育家曾说过：“一个最差的教师就是向学生奉送知识。”这就是说，好的教学方法应能激发学生思考，积极主动地学习。 　　教学中，培养学生独立思考的习惯要从以下几点入手：（1）要有明确的思考目标；（2）激发强烈的思考欲望；（3）创造清静的思考环境；（