太原市2009～2010学年高二年级第二学段测评物理试卷(理科).doc

太原市2009～2010学年高二年级第二学段测评 物 理 试 卷(理科) 一、单项选择题：本题包含8小题，每小题3分，共24分.每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意，请将选项前字母填在下表相应题号空格内. 1．首先发现电流能够产生磁场的科学家是 A．安培 B．特斯拉 C．奥斯特 D．法拉第 2．一个机要仓库有一扇很大的电动门，门上装有两把锁，两个机要员各有一把锁的钥匙，只有两人同时转动自己的钥匙（闭合自己的开关，门电路输入均为“1），才能通过一个继电器把门打开（门电路输出为“1），则符合这种逻辑关系的门电路是 A．与门 B．或门 C．非门 D．或门、非门均可 3．下图中“×表示磁场垂直纸面向里，“·表示磁场垂直纸面向外，“”表示导体中电流垂直纸面向里，“⊙表示导体中电流垂直纸面向外，那么图中表示电流I、导体所受安培力F和磁感应强度B三个物理量的方向关系正确的是 4．下列对磁感应强度的定义B = 的理解，正确的是 A．由B = 可知，导线在磁场中某处所受的磁场力为零时，该处的磁感应强度一定为零 B．由B = 可知，磁场中某处的磁感应强度B的方向与导线在该处所受磁场力F的方向一致 C．由B = 可知，磁场中某处的磁感应强度B与磁场力F成正比，跟电流强度I和导线长度L的乘积成反比 D．由F = BIL可知，通电导线与磁场垂直时，它受的磁场力F的大小与导线中的电流I和导线的长度L的乘积成正比 5．将一正点电荷从电场中A点由静止释放，电荷只受电场力作用，沿电场线运动到B点，其运动的速度—时间图象如右图所示．则A、B两点所在区域的电场线的分布情况可能是下图中的 6．某同学将一阴极射线管(电子射线管)在同一竖直平面(纸面)内平行放在一通电直导线的正上方，发现射线的径迹向下偏转，如图所示，则导线和电流的关系符合下列中的(不计重力) A．直导线和射线管位置关系如图时，电流从A流向B B．直导线和射线管位置关系如图时，电流从B流向A C．直导线垂直射线管放置时，电流流向纸内 D．直导线垂直射线管放置时，电流流向纸外 7．某同学设计了下列四种逻辑电路用来控制电铃，当逻辑电路的输出端输出高电压时，电铃能被启动发出声音.则当A端输入高电压时,电铃能发出声音的是 （与电铃另一端相接的是低电压） 8．如图所示，电源电动势为E，内阻为r，滑动变阻器总电阻为R，开关闭合，两平行金属极板间有匀强磁场和电场.一带正电粒子以速度v平行极板垂直磁场进入电磁场后，恰好能匀速穿过极板.不考虑带电粒子所受的重力，下列判断正确的是 A．保持开关闭合，将滑片P向下滑动一点，粒子将可能从下极板b边缘射出 B．保持开关闭合，将滑片P向上滑动一点，粒子将可能从下极板b边缘射出 C．保持开关闭合，将a极板向下移动一点，粒子将继续沿直线穿出 D．如果将开关断开，粒子将继续沿直线穿出 二、多项选择题：本题包含4小题，每小题3分，共12分.在每小题给出的四个选项中，至少有两个选项正确.全部选对的得3分，选不全的得2分，有错者或不答的得0分.请将选项前字母填在下表相应题号空格内. 9.下列说法中正确的是 A．电荷、磁体周围一定都存在磁场 B．电场一定对电荷有力的作用 C．磁场一定对电荷有力的作用 D．磁极之间、电流之间的相互作用都是通过磁场发生的 10．在研究电场、磁场的过程中，我们使用了以下方法： ①根据电场对电荷的作用认识电场的性质 ②利用电场线描述电场的性质 ③根据磁场对电流的作用认识磁场的性质 ④利用磁感线描述磁场的性质 以上研究物理问题的方法相同的是 A． ①与③ B．②与④ C．①与④ D．②与③ 11．如图是导体的伏安特性曲线，图线1表示的导体的电阻为R1，图线2表示的导体的电阻为R2，下列说法正确的是 A．R1∶R2 =1∶3 B．R1∶R2 =3∶1 C．将R1与R2串联后接到电源上，则通过R1\,R2的电流比 I1∶I2=1∶3 D．将R1与R2并联后接到电源上，则通过R1\,R2的电流比I1∶I2=3∶1 12．在粒子物理的研究中，可以让粒子通过“云室、“气泡室等装置，显示它们的运动径迹.如果在这些装置中施加匀强磁场时，就可以看到带电粒子运动的圆形径迹.而由于这些粒子在运动中能量减小，速度减小，所以径迹就呈螺旋形.如图是某“气泡室中a、b两个粒子在垂直于磁场平面内的运动径迹，下列论述正确的是 A．若a粒子带正电时，b粒子必带负电 B．a、b两粒子必带同种电荷 C．若磁场方向垂直纸面向外，a粒子必带正电 D．若磁场方向垂直纸面向里，b粒子必带负电 三、填空题：本题包含5个小题，每小题4分，共20分.请将答案填在