2015-2016学年岳麓版选修一 第4课 商鞅变法与秦的强盛 课件(22张).pptVIP

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  • 2017-03-27 发布于湖北
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2015-2016学年岳麓版选修一 第4课 商鞅变法与秦的强盛 课件(22张).ppt

2015-2016学年岳麓版选修一 第4课 商鞅变法与秦的强盛 课件(22张).ppt

二、商鞅变法的措施 二、商鞅变法的措施 二、商鞅变法的措施 二、商鞅变法的措施 特点 * * 第4课 商鞅变法与秦的强盛 课标要求: 了解商鞅变法的具体措施和内容,认识其特点,探讨商鞅变法的历史意义。   材料一:令民为什伍,而相牧司连坐。不告奸者腰斩,告奸者与斩敌首同赏,匿奸者与降敌同罚。……有军功者,各以率受上爵。僇力本业,耕织致栗帛多者复其身(免除徭役);事末利及怠而贫者,举以为收孥(官奴婢)。宗室非有军功论,不得为属籍。……而集小乡邑聚为县,置令、丞,凡三十一县。为田开阡陌封疆,而赋税平。平斗桶权衡丈尺。        ——《史记.商君列传》 一、秦国变法的历史背景 秦在经济、政治、文化上都落后于六国 秦孝公决心变法图强,广纳贤士. 商鞅入秦并积极宣传变法(扫清思想障碍) 法家学说的传播(指导思想) 各国变法为秦国提供了一定的经验教训 三晋攻夺我先君河西地,诸侯卑秦,丑莫大焉。……宾客郡臣有能出奇计强秦者,吾且尊官,与之分土。 ——秦孝公的《求贤令》    增强士兵作战的勇气,提高军队的战斗力。 打击了贵族的特权,树立了新兴地主阶级的政治、经济优势。 兵源得到了可靠的保证 1.军事上: ②奖励军功,设立二十等军功爵制度;同时严肃军纪. ①废除世卿世禄制,没军功的亲族不再拥有世袭爵位. ③编制什伍组织 提高人民生产积极性,稳

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